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先进典型

商树松【2011~2012年度湖北省十佳班主任】

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2015年12月17日 点击量:7836

个人简介:

男,1953年生,现为湖北师范学院经济与管理学院教授,教工党支部书记,湖北师范学院特邀监察员。

先进事迹:

“商老师啊,是个亲切得像父亲的人。”认识商树松的学生对其如是评价道。这不禁让人好奇获得湖北师范学院经济与管理学院民意测评第一的商树松是怎样一种形象。

初次在商树松的办公室看到他,就觉得他是一个慈眉善目的人。当得知我这次采访是因学校准备推荐他为湖北省高校“十佳班主任”时,他态度十分谦让,执意要推荐其他年轻老师参选。商树松如此淡泊名利与当前追名逐利的行为形成了鲜明的对照,着实让人敬佩。在交谈过程中,商树松还热情地招呼我们喝水,我想,如此亲和之人恐怕没有人会不喜欢了。教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最崇高的职业。作为一名班主任,商树松更是像阳光一样给不计其数的大学生带去温暖,帮助他们寻找到人生的方向。

 

商树松近照

师恩似海,情深如父

世界上有一种情,超越了亲情、友情,那就是老师对学生无微不至的关怀之情和对学生的细心教导之情。商树松如父亲般将关怀传递给每个学生,他的爱如冬日的暖阳温暖了每个学生的心灵。无论是严厉批评还是和蔼抚慰,都是出于他对学生深深的爱。

对生活贫困的同学,商树松总是不遗余力助其解决实际困难。1996级有一名女同学,由于父亲身患绝症,母亲常年生病,家中一贫如洗,还要供养一个弟弟、一个妹妹上学,生活十分拮据。开学之际,商树松的注意力集中在平时表现优异和极为调皮难管的学生身上,并未注意到这个女孩。直到有一次,商树松在上课回家的路上意外看到了泪眼婆娑的她,他敏感地感觉到这个女孩的身上一定发生了什么事。果不其然,走近后他看见了该同学手上的退学申请表,而且表上的印章已经盖到最后一个。如果此章落定,那么这个女孩就确定退学了。当时正值晌午,商树松把该同学和她远道而来的母亲拉到树荫下,然后亲切地询问起事情的始末。了解情况后,他二话不说直接把她手中的申请表抢了过来,并对她的母亲说孩子的学业万万不可中断,否则一辈子都会为之后悔,不管遇到多大的困难也要坚持完成学业。为了帮助该同学,商树松当机立断将她带到学校党委副书记办公室说明情况,恳求学校能给予一定的帮助,当时任职的张书记也和商树松一样是个热心肠,立即承诺减免该同学一年的学费,这就解决了当时横在眼前的一大难题。但仅仅减免学费远远不够,

 

商树松(中)为家庭困难学生做心理辅导

生活上的开销也是不容忽视的问题。商树松又四处托人帮她在学校食堂找到一份兼职,解决了她最根本的吃饭问题。此后,商树松还一次又一次地找她谈心,给予她希望和战胜困难的勇气,甚至在她急需用钱时拿出自己的工资帮她渡过难关,直到她顺利完成了学业。毕业后,该同学和她的母亲特地从农村来到学校,只为了亲口向商树松说声谢谢。为了表示对商树松诚挚的谢意,她还给他送去了自家种的棉花、棉籽油等土特产。商树松被他们的质朴与真诚感动,更能体会到这份沉甸甸的谢意。他带她们到附近的餐馆安排了午餐,临行时还把她们回家的路费悄悄塞给了该同学的母亲。面对商树松的举动,该同学的母亲感动得泪流满面。还有一名女同学,因家庭贫困,经常三餐不继,但是因为她的自尊心较强,不想让同学知道她的情况,以致有一天她在上课时突然晕倒在教室里。得知情况后商树松立即赶到现场,背起她一口气赶到医院,因为担心学生的病情,商树松恳求医生让其接受急诊治疗。通过了解商树松这才知道她每月生活费不足百元,一日三餐仅靠馒头咸菜度日,长期如此,营养不良以致昏厥。商树松心疼学生的处境,为了帮她补充营养,他立刻打电话给爱人,让其煲好鸡汤送到医院。饭菜的美味和精神上的感动让学生眼眶泛红,她干涸的心灵感受到了商树松爱心“细雨”的滋润。为了减轻她的思想负担,商树松与她推心置腹地交谈,让她卸下心理包袱接受他人的帮助,只要她能谨记这份恩情,将这份爱心传递就足矣。后来,在商树松和同学们的帮助下,她的大学生活画上了圆满的句号。毕业后,该同学也一直与商树松保持着密切的联系。2011年9月,该同学专程千里迢迢回母校看望商树松,把她毕业后工作上的进步和家庭的幸福向老师汇报,和这个如父亲般的老师一起分享她的精彩人生。这样的感情,真可谓羡煞旁人。有人问过商树松,在你担任班主任工作期间,到底有多少学生受到过你的帮助?商树松只是轻描淡写地回答说:“这个,记不清了。”他以实际行动证明了他对学生的爱绝不是仅仅停留在口头上。

为了了解学生的思想状况,每学年商树松都要与全班同学谈一次话。对个别问题学生,他对自己的要求是:一直要把工作做到使问题彻底解决为止。0402班有一位女同学是在大二时转专业到商树松班上的,转来后院总支副书记才告知商树松这个同学精神受过刺激,发病时行为会不受思想的控制,还曾经拿刀子要杀找她谈话的原班主任。接收这样一个学生着实让商树松担心不已,但他并没有因此而拒绝,而是在她到来之前专门召开班会向全班同学说明情况,让大家在生活和学习各个方面多关心和帮助她。随即,他又找来即将与该同学同寝的5名女生,动员她们配合老师共同帮助该同学,希望她们多陪伴该同学,生活上的事也要尽量给她提供帮助。有一段时间该同学又犯病了,整晚一直拿着石头敲打床沿,让同寝室的几个女生又惊又怕,整夜不敢闭眼睡觉。第二天她们一寝室的人全部红肿着眼睛向商树松反映情况,并提出转寝室的想法。如果这个时候批准她们转寝室,那无疑会让该同学的病情雪上加霜。商树松语重心长地做她们的思想工作,让她们同心协力一起帮助该同学缓解病情。在商树松的一番劝慰下,几个女生转变了原先的想法,决定和商树松一起帮助该同学,让她早日解开心结。为了不让该同学产生逆反心理,商树松经常刻意在她会出现的地方溜达,以“巧遇”的方式去接近该同学,久而久之,该同学对商树松慢慢放下了戒备,而且愿意与他进行思想交流。商树松如此用心的工作没有白费,在这种好的氛围之下,她的精神情况也大大好转。后来,该同学对商树松产生信任之感,将自己生病的缘由和盘托出:原来她读高中时与一男生早恋,造成高考失利,而那个男生在考取北京某重点大学后离她而去,这对她的精神造成极大刺激,以致不时会失常。了解了前因后果之后,商树松对症下药,帮助她走出了思想的死胡同,终于使她放下包袱,病情也得到了良好的控制,学习成绩直线上升并顺利完成了学业。

同班的另一名来自农村的女生,父亲早年病逝,母亲改嫁,一直感受不到家庭的温暖。上大学后母亲又患病不能劳动,以致该同学的生活费来源也遇到了困难。种种不顺,让该同学的心态发生了改变,她的生活轨迹开始偏离正轨,频繁与社会青年来往,甚至夜不归宿。商树松例行查寝时发现了这个情况,为了维护该女生的自尊心,也为了不影响同学们对她的看法,他并未大张旗鼓地向同寝室的同学询问其下落,而是独自一人到图书馆、自习室和学校附近的网吧里逐个查找,最后终于在一家网吧里找到了正在上网的她。该同学自知违反了校纪校规,见到商树松后一直低头不语。商树松没有半句责备,只是不断向她强调安全问题的重要性。老师关切的话语让该同学感受到了如父亲般的温暖,她并未说话,眼泪却夺眶而出。几天后她主动到商树松办公室承认错误,说:“商老师,您要答应我,让我喊您爸爸,我就告诉您我的实情。”商树松毫不犹豫地答应了该同学的请求,还亲切地叫了她一声“乖女儿”,在如同严父慈母的商树松面前,该同学把自己的身世和家里的现状和盘托出。商树松得知原委后,一方面要求她立即悬崖勒马,另一方面鼓励她重拾对生活的信心,继续发扬高中阶段那种自信、自强、不惧困难的精神。此后,商树松又多次给她经济上的帮助,并帮助她联系家教、争取最高贫困补助,解决了她生活上的后顾之忧。商树松的心血没有白费,他终于成功地把一个“脱轨”的学生重新引上了正途。在讲述这些“故事”的时候,商树松说:“我对自己的孩子有些愧疚。”说完这句话又突然打住了,后面一句话我猜他想说的一定是“我花在我学生身上的时间远比花在自己孩子身上的时间多得多”。我停下了手中的笔,但一时又找不到合适的语言来宽慰他,急切中只好说道:“您值呀商老师,您看您培养了这么多的好学生,他们都是您的孩子呀。”

商树松对他所带班级学生的情况做到了如指掌,他的工作也切切实实落实到了每一个学生身上。2002年,商树松所带的班级中有一男生以考研为借口外出租房。得知此事的当晚,他即到该生寝室核实情况,室友起初帮其隐瞒,商树松二话没说回家拿来一条毛毯铺在该学生的床铺上,对同寝室的同学说“他一日不归,老师一日不走”。此时室友才紧张起来,知道商树松所言非虚,便急忙将该生找回学校。2005年5月的一天深夜,商树松接到学生的电话说有一女生夜未归寝,便立即带领班干部在倾盆大雨中寻找,后得知其因家教时大雨突袭,便留宿家教学生家中了。时至凌晨两三点钟,商树松和一同学终于找到了该生留宿的地址,全身湿透的他急切地确认其安危,该女生顿时感动得热泪盈眶。这些事让全班同学触动极大,从此该班再没有发生一例类似的情况。

商树松常对人说:“班主任是没有固定工作场所的,宿舍、家里、教室、食堂乃至马路都是班主任做工作的地方。”经他带过的同学说:“商老师了解班里的同学就像父母了解自己的孩子那样清楚。”当然,做工作难免有失误,但商树松对自己工作中的失误从来不轻易原谅。2008届毕业生离校时,商树松记起将班里一位来自云南的同学从离校前的谈话计划中漏掉了,为了弥补自己的过失,他冒着大雨赶到火车站为该生送行并当面向该生道歉,该生当场感动得泣不成声。

正是由于商树松的工作细致、深入,才与学生之间形成了亦师亦友、亦父亦子的关系。不少学生在逢年过节给商树松的贺卡和短信息中都亲切地称他为“爸爸”。商树松也从长期的班主任工作中品味出了为人师表的真谛,品味出了教师这个职业的幸福感。他常常对周围的人说:“每当看到自己所带的学生都是笑着离开学校的时候,就是我最感欣慰的时刻,每当逢年过节家里的电话和手机不停地响的时候,就是我最幸福的时刻。”商树松的辛勤付出也获得了组织上的肯定,他曾多次被评为校级“优秀班主任”,2009年他被评为“湖北省高校思想政治教育先进工作者”,2012年被评为校“十佳班主任”“黄石市优秀班主任”和湖北省“创先争优优秀共产党员”。

循循善诱,诲人不倦

商树松坚持对学生的优势进行培养,鼓励学生不断提升自我、发展自我,增强就业竞争力,为将来的发展打下坚实的基础。2000年,他所带的思想政治教育专业的学生对就业缺乏信心,为了改变现状,他组织学生开展“课前十分钟”演讲活动,并找来中学的政治课教材让学生练习备课、讲课,提前进入教师角色,同时,还鼓励他们积极参加社会调查和科研活动,自从这些有针对性的活动开展以后,学生的综合素质和就业竞争力得到了很大提高。在当年的教育实习优秀实习生评比中,商树松所带班的学生获得了全校近1/3的获奖名额,这着实让那些对此专业不看好的人大跌了回眼镜。

 

商树松给学生开展就业指导

在商树松眼里,每一位学生都是一块璞玉,他总是想方设法地挖掘学生们的潜能。2000级有位同学文采极其出众,但该生恃才傲物,性格孤傲,优、缺点都佷突出。在讨论组织发展时,商树松认为该生离入党标准还存在一定的距离,便坚持让其暂缓入党。为了雕琢这块璞玉,商树松对其各方面进行点拨,助其成长,并想方设法为他创造社会实践的机会, 让他在实践中感悟自身的问题和不足。后来该同学终于明白了商树松的良苦用心,认识到一个人的优秀不仅应表现在才能上,还应具备良好的政治思想素质,一个政治思想素质不高的人,即使再有才,社会也不会接纳他。由此,他开始改正缺点,自觉地规范自身言行,努力提升自我。最终该生的综合素质得到了全面提高,达到了入党要求。临近毕业之际,商树松将该同学发展为中共党员,后来该同学以优异的成绩考取了选调生。

生命如花,安危存心

1979年商树松还在校团委工作时,数学系1978级的一名男生在参加5000米长跑时猝死,另有一名1979级中文系的男生为救落水儿童牺牲了宝贵的生命,两朵盛放的生命之花就此凋零。他参与了这两个学生的后事操办,家长悲恸万分、痛哭流涕的场景深深触动了他的内心,他深切地感受到:“对于学校,一个学生只是千分之一乃至万分之一,但对于一个家庭,他们就是唯一,是血脉相连的骨肉。”如何让家长放心地将子女托付给学校,在一线工作的班主任肩负着不可推卸的责任,所以,多年来商树松一直把对学生的安全教育作为班级管理的重要内容毫不放松。作为班主任,他得让学生明白他们的安危不仅身系个人,更关乎他们的父母、关乎他们家庭的幸福。在每月一次的班会上, 在每一个节日到来之际, 在每一次寒暑假放假之前, 他都要对学生进行一次安全教育, 提醒学生“儿行千里母担忧”。商树松这种动之以情、晓之以理的教育方法让学生很受感动。学生的安全意识大大提高,20多年来他所带的学生中无一人受处分,无一例安全事故,这个纪录的创造都归功于他呕心沥血的投入。

教育工作,兢兢业业

商树松将他的班主任工作经验总结为:爱心 + 责任心 + 投入。在日常教育工作中,他将三者融为一体,兢兢业业地投身于班主任的工作之中。

所谓爱心,就是用爱心去关心学生、爱护学生、教育学生、感染学生。年轻时,他视学生如弟弟妹妹;年长时,他待学生如子女。他常说要教育学生首先要让他们接受自己、信任自己,然后才能拉近彼此的距离。爱,可以融化坚冰,可以打破隔阂。商树松就是用这份真爱感染了一批又一批莘莘学子。

商树松的责任心也是众人交口称赞的,这份责任不仅对学生、对家长更是对学校、对社会。商树松给自己的班主任工作定了一条看似非常“简单”的标准,就是要让每一个学生笑着走进学校,笑着离开学校。刚入校的学生对大学生活满怀憧憬,笑容满面而来,但离校时的学生却总是有喜有泪。为了让每个学生在大学期间都能有所收获,他煞费苦心:大一时帮助其明确方向,他称之为“引上路”;大二时让学生制定各自的发展目标,并上交书面材料,他称之为“分流”;大三时督促学生朝各自的目标冲刺;大四时对学生进行分类指导。正是这样的一种高度的责任心让商树松带出了一届又一届高质量的毕业生。

所谓投入,是指在班主任工作中要舍得投入时间和精力,这也是商树松感悟最为深刻的一点。他说:“班主任这份工作,要么不做,要做就要做好。”为了兑现这一承诺,他不知牺牲了多少个节假日,也不知道投入了多少精力和情感。

反思自我,总结经验

回顾20多年来担任班主任工作的历程,商树松感慨颇多。坚持经常性地反省自身工作中的缺失,是他担任班主任工作的又一宝贵经验。如果哪一个学生在思想上、生活上或者学习上出现了一点问题,他都认为这是自己工作中的失误,觉得愧对学生,会主动向学生道歉。近两年来由于他的工作任务繁重,导致在班主任工作上时间、精力的投入较以前少了一些,为此,他十分自责,觉得愧对这届学生,他曾多次在班会上向学生表达歉意,使同学们深受感动。反观近年来学校教育方面存在的一些问题,例如,教师忙着搞科研、评职称,对学生的关心投入越来越少,有不少老师把课堂教学只当成是完成工作量,在大学校园里很少见到过去那种学生围着老师一起探讨学术和请教问题的情景,下课后,老师主动到学生中间给他们答疑解惑的更是鲜见。正因为这样,让商树松更加觉得班主任工作责任重大,也更加显示出他一心扑在工作中的精神多么难能可贵。商树松觉得,把工作的落脚点和归宿都放在学生身上,以培养出高素质的人才来衡量自身工作的标准,才是真正对学生负责、对社会负责的精神和大学应有的教育理念。

商树松把他20多年的班主任工作经验总结为“一个坚定,两个利用,两个意识”。“一个坚定”,是指要让学生树立坚定的理想信念,树立正确的世界观和人生观。“两个利用”,其一是指利用老师,老师是人类灵魂的工程师,大学老师更是其中的佼佼者,他们的思想境界、学术知识、人生阅历都是一笔笔宝贵的精神财富,商树松说,虽然现在的老师不如以前主动,但是只要你善于挖掘,老师一样会不吝赐教,每个学生都可以从中获益匪浅;其二是利用图书馆,图书馆作为第二课堂,可以为我们延伸扩展知识,提升自己的学术水平和科研能力。他时刻提醒学生们要学会利用这两个资源,让其发挥最大作用帮助自己成长进步。“两个意识”,其一是平台意识,每个学生进入大学首先要找准平台,然后认准目标不断前行;其二是优势意识,商树松从来不认为哪个学生一无是处,因为他深知每个人都是优势与不足的共存体,因此,他总是经常性地鼓励学生要善于发现自己的优势和闪光点,并利用个别谈话和各种活动方式帮助学生挖掘自己的优势,使之做到“人无我有,人有我优”。

辛勤耕耘,桃李芬芳

从1992年至今,商树松连续担任了21年班主任,从中年逐渐步入老年。目前,他是湖北师范学院担任班主任时间最长和年龄最大的老师。20多年来,商树松所带的每个班级都曾被评为“校级优秀班集体”和“优秀团支部”,其中2000级还被评为“省级优秀班级体”,并且每个班都取得了就业率名列前茅,考研、考公务员通过率名列前茅,大学生科研成果名列前茅,学生获得各级各类奖励人数名列前茅的骄人成绩。2004级一个班的75名学生中,有20人考取了武汉大学、华中科技大学等名牌高校的硕士研究生,占全班人数的27%;6人报考选调生均被录取;除1人因身体原因未找到工作外,其就业率达到了100%;在校期间该班同学在各级各类刊物上共发表论文近40篇,其中2篇还被评为湖北省大学生科研成果二、三等奖,多篇被评为校优秀论文并分获大学生科研一、二、三等奖。2007届行政管理专科班的50人中有10人通过了校内外专升本考试,37人在校期间同时自学拿到了自考本科文凭,就业率达到100%。

在教学工作上,商树松也同样具有很强的事业心和责任感,能积极认真地完成各项教学任务。他先后主讲过“思想政治教育学原理”“当代世界经济与政治”“毛泽东思想概论”“现代推销技术”“公共关系学”等8门课程。对每一门课程,他都认真备课、认真批改作业、辅导答疑,对学生严格要求,注重教书育人;在教学方法和教学手段上勇于创新,理论联系实际,深受学生好评;先后多次被评为教学优秀和综合优秀。

教学之余,商树松还积极参加教研、科研工作,近5年来,他先后承担省、校级项目5项,发表论文15篇,其中论文《论互联网环境下大学生的思想政治教育》被评为黄石市第五届社会科学研究成果二等奖。同时,作为一名教师,他还十分关心身边青年教师的成长,热情地指导和帮助青年教师,把自己的教学、科研经验无私地传授给他们,深受青年教师的好评。2010年,他被学校评为“优秀传、帮、带先进个人”。

商树松在认真做好本职工作的同时,对学校和学院安排的分外工作,他也乐于接受,从不计较名利得失。例如,学院安排他负责“社会服务”方面的工作,这是一项填补学院工作空白且难度很大的工作,商树松不仅欣然接受了任务,而且不顾自己身患高血压、高血脂、糖尿病等多种疾病的现实状况,利用业余时间往返奔波于黄石市内各单位,先后为学院争取到了“黄石市专业技术人员培训基地”“黄石市会计人员培训基地”等多个社会服务平台和横向项目,为经管学院的教学和科研工作的发展做出了重要贡献。

商树松在看似平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,在为人民服务、为学校服务、为学生服务等方面,都起到了一个共产党员的先锋模范作用,在党员中、在群众中竖起了优秀共产党员的榜样形象。

2012年商树松又欣然接受了1201班的班主任工作, 这意味着他的班主任工作生涯将一直伴随到他退休为止。我脑海里突然想起两句话,用以形容他的工作精神,那就是“老骥伏枥, 志在千里; 烈士暮年, 壮心不已” 和“不用扬鞭自奋蹄” 。

(湖北师范学院经济与管理学院学生工作办公室)

 

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