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三峡大学电气与新能源学院深入创建学业帮扶体系
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2017年09月30日 来源:三峡大学电气与新能源学院 点击量:438

本网讯(通讯员 王彦淞 万相奇)为全面贯彻国际工程教育专业认证理念,三峡大学电气与新能源学院学业指导中心于2016年11月成立。本中心以学生发展为根本,“三全育人”为导向,“精准帮扶”为依托,积极开展学生学业教育工作,形成了符合学院实情与专业特色的学生辅导中心,该中心加强了学生的学习能力,营造了良好的学业氛围。目前,学院学业辅导工作已取得显著成效。

以专业辅导为内涵,大力推进学业导师制度

三峡大学电气与新能源学院学业指导中心针对不同的学科内容与课程特点为广大学生提供最专业的课程辅导,在全院开展了本科生导师制度以及“精准帮扶”制度。首先,聘请优秀任课教师指导成绩优秀的学生,让他们对知识的理解更加透彻;然后,再由这批优秀学生对学习成绩较弱的学生进行精准帮扶,以消除他们对一些基础知识的困惑。与此同时,在辅导过程中,学生也可以“自下而上”地进行实际反馈,从而形成相互交流、互相促进的学习模式。学业指导中心以创新型的指导模式帮助学生制订学业规划、掌握学习方法、夯实专业知识基础,开放分享学习资料,不断完善学生的学业体系,并实现了学业帮扶工作的良好局势。许多学生在效果调查中表示,通过“学业帮扶体制”不仅体会到了专业教师的人格魅力,也分享到了学霸们的学习经验。

学业帮扶网格化,以学业课题组为单位实现精准帮扶

倾听最广大学生的呼声,发掘学生最需要接受帮扶的学科和内容是我院学业指导中心奋斗的目标。在学业指导中,坚持三个精准——导师精准指导小导师(成绩优秀学生),小导师精准帮扶学业困难生,对口资料精准共享;我们在各个年级选拔学业优秀学生,成立年级为单位的学业课题组,课题组根据往年学业情况分析,开设不同课程让需要帮扶的同学进行选择,每一个年级课题组就是一个学业网格系统,课题组制定帮扶计划,并严格执行帮扶者与被帮扶者的双向考核制度,保障帮扶质量。通过一个学期的学业网格化精确帮扶的努力,我们取得了十分显著的成效:根据学业指导中心帮扶前的学情分析,三个年级挂科人数最多的有5门课程,其中《大学物理》、《大学英语》是学校开设的公共基础课,《电机学》、《自动控制理论》、《电力系统分析》是学院开设专业基础及专业课。三个年级课题组共计帮扶人数240人次,其中2012级被帮扶者中挂科人数由32人下降到8人。2015级被帮扶者中挂科人数由55人下降到11人;2016级被帮扶者中没有同学挂科。不仅如此,年级网格化学业课题组的开设的帮扶课程中,被帮扶学生的课程《高等数学》平均分85分、《概率与数理统计》平均分88分、《电路原理》平均分79分。通过以上数据可以看出,年级网格化学业课题组学业帮扶工作取得良好成效。

以朋辈经验交流为载体,建立网络平台为学生排忧解难

学业指导中心充分利用我院研究生等朋辈资源,助力本科生学业辅导,为他们排忧解难。指导过程中,本中心邀请到我院品学兼优、具有帮扶经验的优秀研究生学子对学生进行辅导,分别就《电子技术基础》、《电力系统分析》等课程进行了学情分析,学习方法总结和课程全面复习。学业小导师们不仅熟悉相应科目的知识点,讲解时一针见血,更是以自己的学习心得帮助同学们了解考试复习的误区,调整复习考试的心态,积极高效地进行备考。

习近平总书记指出,创新是引领发展的第一动力,共享是中国特色社会主义的本质要求。学业指导中心遵循共享和发展的宗旨,坚持电气学院“开放、包容、分享、感恩”的发展理念,创建了“三大电气学业指导中心”公众号。通过打造资源共享的互利互惠平台,推送时效性的热点学习内容,对学生的专业素养进行潜移默化的影响。

三峡大学电气与新能源学院“学业帮扶体系”正按照新时期党的教育方针的要求,在实践中努力探讨大学生学业辅导的相关问题以及解决方案。本着反复探索、广开言路、实事求是的态度,为推动学生思想政治教育质量的提升、促进学生的健康成长与全面发展提供有力支撑。

扫码关注 (责任编辑: 邹龙 )

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