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【武汉信息传播职业技术学院——熊峰】立德树人 将坚守植入信念 为党尽责 把情怀做成事业——从高校辅导员工作角度谈学习党的十九大精神的体会
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2017年11月30日 来源:武汉信息传播职业技术学院 艺术设计系辅导员 点击量:581

中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在党的十九大上的重要报告持续引发了高校师生的热烈反响,作为一名中共党员、高校一线学生思想政治工作者,我倍感振奋,深感责任之重。

习近平总书记在十九大报告中指出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在“优先位置”,并特别强调“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平总书记高度关心青年的理想信念、关注大学生思想政治工作,在2016年12月全国高校思想政治工作会议上提出了明确要求。辅导员作为高校学生思想政治工作者,肩负的是在校大学生的思想引领工作,必须为党担责,为党尽责。

一、十九大报告对高校思政工作者的要求

十九大报告对新时代中国特色社会会主义做出了顶层设计和战略安排,展示了中国共产党卓越的战略思维能力和中长期规划能力,“一张蓝图绘到底”,治国理政中处处闪耀着战略思维的智慧,让中外为之折服。高校思政工作者应该如何为这张“蓝图”伟大工程的实现,为高等教育伟大事业的发展增砖加瓦,写好高校思政教育奋进之笔?我将十九大报告对高校思政工作者的要求解读为以下几点:

(一)坚持社会主义办学方向,坚持党对高校的领导,坚持党对高校思政工作的领导

1、牢记社会主义办教育之初衷,坚持社会主义办学方向。坚持社会主义办学方向,事关大学培养什么人,怎么培养人这个根本问题。事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。高等教育发展史告诉我们,一个国家有什么样的文化土壤,就会孕育什么样的大学文化,有什么样的社会制度,就会形成什么样的大学制度。中国的大学,必然具有鲜明的社会主义属性,这是我们与西方大学的最本质区别,也是中国大学的最大特色,是党办教育最大之初衷。可以说,扎根中国大地办大学,最重要的一条,就是要坚持社会主义办学方向。

2、坚持党对高校的领导,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。在十九大报告中,习近平总书记再次重申“坚持党对一切工作的领导”并将它置于新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的第一条。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,“办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”习近平总书记为新形势下做好高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向高校各级党组织、每一名党员干部,每个思政工作者都必须自觉地维护党中央的权威,坚持党对思政工作的领导。高校各职能部门的工作都是对党中央关于高等教育事业决策部署的具体落实,各级领导干部和师生党员无论在什么岗位上,都必须维护党中央权威,坚持党对高校工作的领导,以实际行动向党中央看齐,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

3、坚持党对高校思政工作的领导,围绕学生深化思想政治教育实践。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”高校是思想政治工作前沿阵地。党对高校思想政治工作的领导,主要是通过党对思想政治工作的政治领导、思想领导和组织领导来加以实现的。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”作为思政工作者,我们应当把握和遵循学生成长规律,立足岗位职责,想学生所想,急学生所急,知学生所需,围绕学生做人、做事、学业、就业而勤奋工作,久久为功。处于思政工作者一线的辅导员应该把帮助学生实现人生梦想作为自己的职业梦想,把对学生的责任和对党和国家的责任当做自己的教育情怀,这是对思想政治教育最深刻的实践。

(二)践行价值引领,构筑中国精神,搭建青年出彩舞台

习近平总书记在十九大报告中提到:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”充分体现了党中央对教育工作的重视,对青年人的关怀。作为一名高校学生思想政治工作者,深感光荣和自身责任的重大,因此,我们需要:

1、将价值引领深刻践行于“立德树人”工作。作为高校思想政治工作者,我们必须把立德树人作为教育的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,以理想信念教育为核心,重点加强辅导员和学生党员队伍建设,坚守高校意识形态教育阵地;以学生成长成才为牵引,紧扣“以人为本”育人理念,做精做细学生综合素质提升、精准资助、国防教育和心理健康教育等工作,积极构建“全员、全方位、全过程”的育人体系,形成“处处皆育人之地,人人皆育人之人”优良态势。

2、将中国精神植入青年大学生骨髓之中。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。高校在工作中只有培育和践行中国精神,才能构筑当代大学生的精神支柱。思政工作者应当竭力做好青年大学生将自己的人生理想和信念与中国特色社会主义事业有机融合的引路人,做好大学生中国特色“精气神”的塑造者。

3、为青年大学生搭建出彩舞台。十九大报告指出,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,强调“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台”的要求,思政工作者要用心倾听青年声音,讲好青年故事,引领青年成长,服务青年建功,为他们实现人生出彩搭建舞台,让每位青年皆有出彩机会,皆有成才条件,引领广大青年为当地乃至全国的社会、经济和文化发展贡献力量。

(三)强化高校内涵建设,服务国家重大战略需求,推进人才强国战略

1、强化高校内涵建设。“种树者必培其根,种德者必养其心。”重视思想政治工作既是我国高校的特色,也是办好我国高校的优势,高校内涵建设的终极目的在于做好育人工作。在工作实践中,我们必须自觉担负起青年学生思想理论与价值引领的责任、创新培育青年学生对社会主义核心价值观的情感认同,切实解决青年学生的思想问题和实际困难、推进高校思想政治教育发展,全面带动高校内涵式发展。

2、服务国家重大战略需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,要在提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力等方面重点着力,不断提升高等教育的国际竞争力。高等职业教育发展。高等职业院校担负为产业发展、升级、调整培养创新人才和培育技术创新的重任,加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。高等教育者为加快创新型国家建设,服务国家重大战略需求培育政治合格、素质过硬的高端人才责无旁贷,而投身立德树人根本任务、立足本职引领社会主义文化繁荣兴盛和国家文化发展战略则是思想政治教育工作者的光荣使命。譬如,结合国家“一带一路”发展战略,高校要培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外生产经营需要的本土人才。

3、推进人才强国战略。国以才立,政以才治,业以才兴。人才强国战略是实现国家强盛的第一战略。实现中国梦是伟大事业,人才是这项事业的第一资源,人才优势是最有潜力、最可依靠的优势。习近平总书记明确指出:“人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为综合国力竞争的核心”、“没有一支宏大的高素质人才队伍,全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现”。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命,是推进人才强国战略主力军。

二、“新时代”新形势下高校辅导员工作着力点

党的十九大报告中,习总书记指出:“要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”对于“全体人民”的解读,落实到高校辅导员岗位与角色上看,我们更要在校言校、勇担重任,在上级党委的指导下,围绕“立德树人”,对大学生进行有针对、实效、认同感的思想引领、行为引领,积极创新工作方法,做活思政,用坚守的信念把情怀做成事业。

新时代形势下高校辅导员工作着力点:

(一)立德树人,将坚守植入信念

1、立德树人

立德树人,是高校立身之本,是思政教育工作者责之所在。高校要培养具有规范意识、责任意识和担当意识的青年一代。落实“立德树人根本任务”,与高校辅导员休戚相关。换言之,高校辅导员队伍的水平,关乎立德树人根本任务的落实和成效。高校辅导员作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应该坚持教育者“自立立人,自达达人”,先受教育,要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在工作中全面准确贯彻落实,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。

立德树人,要围绕大学生学习和成长,成才展开。辅导员必须关照学生、服务学生,传明道、授实业、解心惑,更好担起学生健康成长的人生导师和健康生活的知心朋友的责任,把学生培养成为德才兼备、全面发展的人才。

立德树人,还必须担当新时代属性赋予的特殊使命。中国在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中要向世界推广中国方案,推广中国制造,弘扬中国文化,高校就要着力塑造当代大学生的精气神,使中华民族形成与民族复兴相适应的文化自觉、文化自信与文化担当。辅导员要引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命。要培养学生具有国际视野和比较意识,不仅要将学生培养成中国公民,还要培养成为有中国烙印的“世界公民”。

2、管好网络思政阵地

管好网络思政阵地,主导网络发言权,实现作为思政工作者的角色从旁观者到行动者,再到主导者的转变,有效把握网络思政教育主导权。当前,大学生正处于思想活跃期,对他们的理想、信念、价值的塑造和影响是长久的,这其实也是大学生“政治社会化”的重要过程。与以前相比较,网络信息时代对大学生的影响无所不在的广泛而又悄无声息的隐匿。所以,要求我们广大辅导员们必须以“认知网络,利用网络,管理网络,占领网络”四方面为主要抓手,加强与学生的网上互动交流,运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等,线上线下合力、个体集体协作,去用心、用力、用情推动思想政治工作生动活泼地开展,推动新时代中国特色社会主义思想深入学生的内心。

3、坚守底线和信念

坚守底线,方能做为人为师为学之表率。“学为人师,行为世范”这八个字是中国教育界知识分子人格修养的极致精神追求。在复杂的环境里,尤其在意识形态的较量中,作为一名高校辅导员必须守好政治底线、法律底线、道德底线,决不在课堂上、在工作中发牢骚、泄怨气,把不良情绪传导给学生。

坚守信念,才可奋力前行。将坚守职业操守和师德师风植入职业信念,十九大报告在优先发展教育中提到“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”。中国自古就是尊师重教的国家,老师在人们心目中有崇高的社会地位。辅导员也必须坚守自己选择这份职业的初衷,自觉维护教师的社会形象,坚定为教育事业奋斗的信念。

(二)认清角色,创新方法 ,让高校思政活起来

1、认清角色

辅导员认清角色,才能正确行动;扮演好角色,方可有所担当。2017年10月1日开始实行的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(简称“教育部43号”)明确指出,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。辅导员在加强和改进大学生政治教育中起着不可替代的作用。辅导员应该努力当好大学生政治思想领航者,当好学习成才指导者当好人生发展引导者当好事务工作管理者。

2、创新方法

高校思政工作面临新的形势,新的环境,新的特点,要求高校辅导员创新工作方法。从学风建设、班级管理、评奖评优、资贷勤补、发展党员、危机处理、心理干预到各种活动的开展都渗透着辅导员的育人和管理智慧。当然,在处理事务性工作时,辅导员不应只是简单的管理和忙碌,而应在理清思路的基础上投入更多精力思考学生事务性工作的科学化与规范化发展,从而在科学的学生发展理论的指导下对学生事务性工作进行高效管理。

3、做活高校思政

选准切入点,做活高校思政。习近平同志在全国高校思想政治工作会议上指出:“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”如何运用互联网等新媒体、新技术加强和创新高校思想政治工作,使之富有时代活力、更好立德树人,这是高校思想政治工作面临的新课题。当下,一些高校主动回应“互联网+”的新形势,利用“两微一端”和新媒体技术,应用当代青年大学生常用的语言形态和文化符号,在创新思想政治教育载体方面进行了积极探索与大胆创新,我校在微信公共号推广和宣传方面凸显出“传达正确声音,接近广大学生、宣传体系完整、时代文化鲜明”的特点:建立了学校官方微信公众号——校学工处、团委“武信青年”微信公众号——各系微信公众号,形成了。辅导员应在尊重网络思想政治教育工作普遍规律的基础上,创新工作内容、教育载体和互动机制,真正让高校思想政治工作活起来。

(三)为党尽责,把情怀做成事业

1、为党担责

辅导员作为党思政工作者,必须为党担责。对于高校学生思想政治工作而言,全国高校辅导员年度人物受到习近平总书记的接见并座谈、2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的出台以及刚刚修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部43号令),都表明了党和国家对于高校思想政治工作及思想政治工作者的高度重视,辅导员身为其中一员,在工作中,即便是“我本将心照明月,奈何明月照沟渠”的情景重现,也必须充满激情,积极出发,为党担责。

2、为党尽责

为党担责,须为党尽责。教育工作者勇于担当,不辱使命,因为,我们今天培养的学生的样子,就是未来中国的样子。每个学生背后都是一个家庭,帮助一个学生成长,就是为这个家庭带来希望,家是最小的国,国是最大的家,由此推之,对学生负责,就是对国家负责,为党尽责。

怎样为党尽责?实际上就是怎样对学生负责的问题。如何做到对每个学生负责呢?辅导员面对的学生都来自不同的地方,受过不同的教育,来自不同的家庭,对大学有着不同的期待,他们对人生有不同的担当,他们每个人都值得我们用心尊重,尽自己最大的努力帮助他们,带着他们去往他们想抵达的远方。

3、把情怀做成事业

把情怀做成事业,越深越好。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,辅导员应该具备这样的教育情怀,作为一线思政工作者要将教育情怀做成一份伟大的事业是时之所迫,责之所当。我们在教育工作中,必须坚信“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”;在困难面前,必须发扬“红船”精神,革故鼎新,尚公去私,风雨兼程,不忘初心。

高等职业教育已成为高等教育的半壁江山,为适龄青年提供了进入高校学习并掌握就业技能的机会,对高等教育从精英阶段进入大众化阶段发挥了重要作用。作为高等职业院校的思政工作者,我们要极力促成高等职业教育发展,促进教育均衡发展,让每一个青年都能享受教育的阳光。中国社会的发展,需要高端科技人才,也需要大量的秉承工匠精神、奋战在物质生产和社会治理第一线的青年们。

    我们全体高校思政工作者要按照有关要求,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导思政实践、推动高校思政工作,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设教育强国,办好中国特色社会主义教育,写好教育奋进之笔,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为高等教育事业发展新的生动实践。

 

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