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给孩子开辟一方“心灵栖息地” ——荆州市校外未成年人心理健康辅导中心工作走笔
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2021年12月08日 来源:荆州日报客户端 点击量:873

荆州日报客户端讯(记者沈微 通讯员王娟我国著名教育家陶行知曾说:“千万不可轻视小孩心,给他一块糖,对他来说犹如给了他千千万万的施舍;打烂了他的泥娃娃,他会像寡妇伤了独生子一样的伤心。” 

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护孩子的心灵。”

孩子是祖国的未来,青春期是人生最活跃、最关键的时期,形成尊重、关怀、帮助未成年人的良好社会氛围,促进未成年人健康成长、发展成才,是全社会都应关心的一件大事。       

多年来,依托湖北省首批心理健康教育示范中心——长江大学学生心理健康教育中心成立的荆州市校外未成年人心理健康辅导中心,集社会责任与职业爱心、耐心于一身,秉承“育人育心”工作理念,致力于未成年人良好心理素质的培养和健全人格的促进,为孩子们开辟了一片“心灵栖息地”。


释放快乐元素  为孩子绘写斑斓童年

这是一堂触动心灵的生命教育课。

11月13日,由荆州市校外未成年人心理健康辅导中心和荆州晚报小记者团联合组织的一场生命教育活动,在长江大学西校区如期开展。

小记者团的90多名孩子在学校讲解员的带领下,先后参观了长江大学优秀校友展和10•24见义勇为英雄集体纪念馆,并在老师指导下,参加了以“人际互助”为主题的团体心理辅导活动。在孩子们的笑靥里,老师们感受到了来自孩子内心的快乐;在孩子们的表达里,老师们聆听到了孩子们对于生命的敬畏和热爱。

中心老师告诉记者,青少年时时面临着成长的烦恼,他们中的许多人会由“少年的烦恼”发展成“烦恼的少年”,严重的会产生过激行为,这是应该被及早发现和干预的。

带着呵护未成年人健康成长的初心和使命,2018年10月18日,荆州市校外未成年人心理健康辅导中心正式诞生。

当日下午,一场以“中小学心理咨询实务”为主题的师资培训会在华中师范大学附属荆州高新区学校顺利举行,这标志着中心各项工作正式展开。当日,来自荆州区、沙市区、荆州开发区的200多名未成年人心理健康教育工作者参加了集中培训。

荆州市校外未成年人心理健康辅导中心设在长江大学东校区,依托湖北省首批心理健康教育示范中心——长江大学学生心理健康教育中心成立,通过联动荆州市各直属学校心理辅导站,面向全市免费开展未成年人心理咨询、心理测评、团体活动、宣传培训、危机干预等服务,并指导中小学校心理健康教育的队伍建设和课程建设。目前辅导中心针对未成年人开展的咨询方式主要包括线下心理咨询师面询、线上邮箱咨询和朋辈QQ咨询三种形式,每年的常规心理咨询来访量约为600人次。

疫情肆虐的2020年,对于中心来说,是最难忘的一年。

这一年,为全面打赢疫情防控阻击战、加强对荆州市青少年的心理防护、维护社会和谐稳定,中心和市教育局联动,迅速展开行动,积极组织大、中、小学校的心理健康教育教师投身心理援助工作,第一时间开通心理电话咨询热线,全天24小时提供免费心理咨询和危机干预服务。 

当年6月,为更好做好疫情期间学生返校复课和居家学习的心理调适和疏导,最大限度激发学生学习动力,中心开展了“守护心田 疫中成长”荆州市中小学生心理健康大型公益讲座活动:《穿越中考,更好地遇见自己——中考心理调适和压力应对策略》《学做情绪的小主人》《2020我们不一样,高考心理减压与情绪调节》《助力临门一脚,圆梦燃情七月》……一堂堂生动的心理讲座,为莘莘学子在中高考中幸福圆梦,提供了源源不断的动力。




化危机为赋能  护航青少年健康成长

每个孩子成长中都会遇到烦恼,在应对这些烦恼期间,一天天长大,一点点成熟。烦恼是成长之路上必经的风雨,但不能成为孩子们勇敢前行的绊脚石。及时进行心理干预,化危机为赋能,是荆州市校外未成年人心理健康辅导中心一直在努力做的事。

该中心24小时危机干预电话开通后,电话铃声经常响起:

一位初二老师来电:“你好,我的一个学生最近因为遇到情感问题,有强烈自杀意念和自伤行为,情绪也一直很低落,她是不是生病了?我该怎么做才能帮助到她?”

一位高中班主任来电:“我们学校有一个学生和父母长期关系不和,最近我发现她手腕上有很多划痕,像是自己割的,我该怎么和她沟通,怎么和她父母沟通?需不需要带她去看专科医院做诊断?”

一个学生深夜打来电话:“老师,我觉得活着太累了,快要撑不下去了,你说活着到底是为了什么?我觉得对我来说死亡或许是最好的解脱……”

电话那头,老师和家长因为学生有自杀自伤行为焦急万分,求助的学生情绪不稳定,异常悲观。面对各种情况,咨询师总会第一时间了解情况后给老师和家长提供最佳的危机干预方案,第一时间安抚求助学生的情绪,给学生赋能,帮助学生稳定情绪,看到希望。 

有效的心理干预,让更多重视学生心理建设的学校慕名而来。

9月15日,公安一中和车胤中学实地来到中心办公场地,详细了解其“架构体系、运转模式、功能室设置”等,双方还就“如何有效推进中学生心理健康教育工作”展开了深入探讨,对“中学生的主要心理困境”、“心理健康教育工作的纵深推进”有了更多的思考和感悟,双方均表示受益匪浅,期待后续深化合作。

9月24日,荆州市心理健康指导专项职业能力考核考点暨江陵县校外未成年人心理健康辅导中心挂牌仪式。当日下午,该县中小学教师心理健康培训在江陵县职教中心举行,荆州市校外未成年人心理健康辅导中心特邀国家高级心理咨询师、武汉光谷心理健康维护中心创始人龚江玲老师,为大家带来《中小学生心理心理危机的识别与应对措施》讲座,通过理论讲座、案例分析等方式,对学校危机干预要点、危机干预目标进行详细讲解,进一步提高了江陵县一线未成年人心理健康辅导老师在校园心理危机干预工作中的专业技术能力。




传递爱的音符  向更广范围播撒火种

青少年是祖国的未来,民族的希望,关注青少年健康成长是社会、家庭、学校共同的责任。为将这份沉甸甸的社会责任向更广范围传递,中心成立以来,陆续开展针对中小学老师的线上线下培训10余场,受训3000余名老师;针对未成年人和家长的线上线下培训20余场,30余万名学生和家长受训。

“我们针对中小学老师开展中小学心理咨询实务培训、中小学心理健康课听评课活动等,针对高中老师开展精神卫生法背景下的家校共育与沟通、高中生常见心理障碍与识别、高中校园危机干预与自杀预防等培训。”中心有关负责人介绍,为助力中高考,中心开展了“心理讲座进中学”系列活动,还通过微信公众号推出了多篇考前心理调适文章,帮助家长和学生将心态调整到最佳;制作“考前心理调适”专题宣传折页,发放给考生和家长,和学校一起营造良好的备考氛围。

2019年6月13日,由荆州市教育局主办、荆州市校外未成年人心理健康辅导中心与东方红中学联合承办的全市中小学心理健康教育教学培训顺利举办,全市250名中小学专兼职心理健康教育教师参与其中。

2020年12月16日,中心组织专家前往白马寺镇初级中学开展青春期心理健康讲座,为500名初中生讲解《少年的我》。      

2020年4月23日下午,江陵县第一期中小学生心理素养培育师资培训班正式开班。长江大学程坤老师以《靠近我 温暖你》为主题,和大家分享了SFBT视野下的谈心技巧,强调了建立与学生的情感联系、善于发现学生的优势和资源对于谈心工作的重要性。

2021年5月19日,荆州市普通高中教师心理健康教育培训在长江大学举办,省内知名心理健康教育专家云集,来自荆州市59所小学、初中、高中的162名教师代表参加培训。

2021年5月28日,荆州市校外未成年人心理健康辅导中心联手江陵一中,为全体高三学子送去了一场考前心理辅导讲座。


传递爱的音符,更要向更广范围播撒火种。

为充分发挥中小学校主体能动性和创造性,加快推动全市中小学心理健康教育全覆盖,中心还大力推进我市中小学心理健康教育标准化建设,协助全市建成11所心理健康教育示范校,全面提升我市中小学心理健康教育工作水平,为未成年人成长成才保驾护航。 

长江大学心理健康教育中心联合作为第一批示范校的江陵职教中心深化校医合作、推进校校协同,加强硬件建设和师资培养,向荆州市青少年提供连续性、个性化、体验式的心理健康教育服务,全面提升社会公共服务能力。先后支持江陵县校外未成年人心理健康辅导中心挂牌,协助江陵职教中心开展荆州市心理健康指导专项职业能力考核项目。

扎实的行动,不仅为广大青少年成长撑起一片心灵蓝天,更促进了尊重、关怀、帮助未成年人的良好社会氛围的形成。今年9月26日至27日,在全市创文模拟测评中,荆州市校外未成年人心理健康辅导中心测评总分排名第一。

“关心未成年人成长没有完成时,只有进行时。”长江大学学生心理健康教育中心主任、学工部部长徐波表示,正因为此,他们作为未成年人“守望者”的社会责任与人文情怀要一直扛在肩上、揣在心里,不让一个孩子因心灵受挫而滞留在成长途中。


原文链接:给孩子开辟一方“心灵栖息地” ——荆州市校外未成年人心理健康辅导中心工作走笔

(责任编辑: 章健宇 )

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