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湖北工业大学:引进认知心理学等世界一流大学国际化课程
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2022年03月31日 来源:湖北工业大学心理健康教育与咨询中心 点击量:416

本网讯(通讯员 李楠)3月24日晚,湖北工业大学引进剑桥大学行为神经学终身教授David Belin讲授的课程《认知心理学-抑郁、焦虑等心理状态的成因》正式开课。课程通过剑桥大学教授线上讲课,我校学生线下集中学习,助教线上线下同步指导的方式进行。

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当晚,《认知心理学-抑郁、焦虑等心理状态的成因》选课学生提前进入多媒体教室,David Belin教授准时上线。他讲道,神经心理学(Neuropsychology)是近30年新发展的心理学领域,与神经化学及临床心理学有密切关系,随即重点介绍了课程知识背景与学习目标。他表示,课程将对行为神经科学进行系统介绍,并分享正常与异常动机行为的临床研究领域内容,通过讲授多巴胺作用、巴甫洛夫条件反射、药物成瘾机制等内容,让学生系统了解抑郁、焦虑等心理状态的成因,同时培养学生批判性思维能力。授课结束后,外方课程助教使用中文对授课内容进行了回顾总结并进行答疑。

“授课内容前沿,外教和助教的授课水平较高。”学生们认为,课程学习具有一定难度和挑战性,但课程回顾与助教中文辅导有助于加快课程内容的理解与吸收,期待后续课程的深入学习与互动。目前学生到课率高,师生线上互动氛围积极热烈,整体反响良好,普遍认为授课内容新颖、知识前沿,受益匪浅。

为保证课程顺利开展,国际交流与合作处、教务处、研究生院、信息中心、后勤集团等部门通力配合,心理健康教育与咨询中心参与协同,从学生选课、教室安排、助教选拔、课程交流群建立、技术设备支持、网络通畅保障等多方面协同努力,为课程顺利开启提供了保障,保证了直播授课效果。为保证教学效果,外方教授均配备了会讲中文的研究生助教进行课堂辅导;我校在学院选拔了几名青年教师作为此门课程的助教参与同步学习,在负责组织学生线下学习及讨论的同时,助力青年教师队伍国际化教学水平的提升。

此次《认知心理学》课程的引入,满足了大学生对于心理学前沿知识的好奇与热爱,体现了湖北工业大学对于学生心理健康的高度重视。后续学校也将进一步调研学生取向,推出更加符合大学生心理需要的课程和活动。


(责任编辑: 崔佳 )

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