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武汉晴川学院:“大手拉小手”支教团开课
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2022年07月12日 来源:武汉晴川学院商学院 点击量:456

(通讯员:熊雯萱、张雅琳)描绘盛夏,大多离不开“炎热”一词,武汉晴川学院商学院联合机械与电气工程学院成立武汉晴川学院“大手拉小手”实践团,共赴武汉市蔡甸区渔樵村,开展暑期“趣味支教”社会实践,让这个炎热的夏季拥有了“暖色调的幸福”。为培养当代青年的综合实践能力,凝聚力量为其今后的成长奠定基础,同时通过青年人的加入,激发支教团队的活力,推动公益事业多元化发展。在这个过程中,孩子们和老师们也渐渐熟络起来。

7月4日开课第一天,孩子们迎来了他们这个暑假第一节音乐课——学习《光的方向》和《星辰大海》这两首歌曲。支教团队提前为孩子们准备了歌词,并在课前将其有序下发。随后由老师为各位同学完整地朗读这两首歌的歌词,并逐字逐句地唱给孩子们听,同时耐心地向孩子们讲解其含义。在老师们一个小时的悉心教导下,孩子们逐渐记住了歌词、掌握了旋律,喜悦溢于言表。支教团队以“寓教于乐”的方式,向孩子们传递了积极向上的力量,激发了孩子们音乐方面的兴趣,进一步开阔了孩子们的眼界。星河灿烂,人间温柔,孩子们洋溢的笑脸和期待的眼神持续点燃着支教人员的心,让他们对往后的支教时光充满了无限的信心和向往。

 7月5日,支教团队开设了《一起向未来》手势舞课程。简单灵动的手势——手指和手腕的弯曲、旋转、跳跃和抖动,搭配着音乐,指尖触碰出童真的火花。不仅如此,在轻松愉快的氛围中学习,更能有效锻炼孩子们手指的灵活性和手眼的协调性。老师教授完当天所学内容后,孩子们争相举手,纷纷上台展示自己的学习成果,他们用生动的肢体语言表达着内心的喜悦和对支教课程的喜爱。

与此同时,另一批对舞蹈感兴趣的孩子们则跟随老师学习舞蹈——《爱你》。孩子们借助舞蹈,大胆自信地表演自我、展示自我,抒发内心想法,释放无限活力。陶冶情操,不懈努力,他们带着新时代气息的脚步在舞姿里漫游,切身体会到艺术学习的乐趣,培养了积极向上、自信自强的阳光心态。

支教工作顺利推进,7月6号,支教团组织了一场别开生面的“航空第一课”。课程伊始,授课老师先为孩子们简单介绍了飞机的分类,再详细讲解了无人机的构造及使用说明。在孩子们的欢呼声中,老师进行了无人机的飞行操作展示,同学们聚精会神地观看,不由得发出一声声赞叹。紧接着,老师带领同学们开展延伸类活动——“小小巧手折飞机”。孩子们自己动手创造出与众不同的作品,仿佛描绘出一片绚丽而富有想象的“天空”;纸飞机在教室后排空地统一放飞,一场激烈的“纸飞机比赛”也随之拉开帷幕。在课程的最后,老师还对安全飞行知识进行了系统的讲解,以“纸飞机飞行”模拟“飞行场景”,循循善诱,让小朋友们迅速意识到安全飞行的重要性,让安全之花在孩子们的心里早生萌芽。机器人课的生动有趣,也让小朋友们了解到了机器人不止有“哆啦A梦”这些服务类的机器人,还有拥有“四大家族”的工业机器人。

每天的兴趣课程结束后,老师们开始为同学们辅导暑期作业。参与本次“大手拉小手”的孩子们年龄不均,一到六年级,各个年龄段的都有。尽管此次支教工作在学生的年龄跨度上略显复杂,支教老师们仍然认真细致地对待每一位学生,为他们答疑解惑。同时与孩子们亲密交流,细心关心、照顾他们的感受,也希望从孩子们那里得到及时的反馈,并在实践中不断加以改进。

一周的支教课程结束,孩子们接触到了许多平时在学校无法接触到的东西,学到了更多方面的知识,看到了不一样的风景。看着他们用心地学习知识,全体支教团成员也感到十分欣慰,并表示这才是支教团存在的意义——“此次支教活动不管是对于孩子们,还是对于我们自己,都是一次难得的学习机会,他们学习新的知识和技能,而我们学习如何照顾他们,如何给他们带来平时感受不到的关怀与温暖。热衷公益,着眼儿童,助力公益事业走出加速度,也是我们支教团创立的初心。”

同时,为有效落实防疫工作,切实保障全体师生生命安全和身体健康,支教团根据卫生健康委指示,高标准、严要求,一丝不苟地做好教室消杀工作,为孩子们营造一个安全、良好的上课环境,也给家长们吃上一颗“定心丸”。总的来说,这一周的支教课程适当丰富了当地教学内容,充实了孩子们略显枯燥的暑期生活,同时也给支教成员提供了一次“提升自己、沉淀自己”的机会,一定程度上培养了个人能力和团队协作能力,更为“照顾祖国未来花朵”的公益事业添砖加瓦。

而在支教团成员眼里,最令人印象最深的还是孩子本身,他们在逆境下并没有失去纯真,依然以饱满的热情和乐观的态度面对生活。因此,尽自己所能让孩子们更健康、快乐地成长,则成为全体参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。支教团全体成员希望在接下来的支教生活中更加熟悉各自的工作,练就扎实功底,不断提升工作能力,为孩子们带去更好的课程体验,让积极参与此次“大手拉小手”支教活动的同学们有所收获。


 


(责任编辑: 周习海 )

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