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武汉工程大学:汇聚语言力量 外展青春风采
外语学院打造暑期社会实践“四点四线”工作模式
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2022年10月31日 来源:武汉工程大学外语学院 点击量:231

本网讯(通讯员 徐思思 赵家玮2022年暑期,武汉工程大学外语学院深入贯彻落实教育部“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践活动精神,着眼培育时代新人的现实需求,坚持实践育人的工作导向,科学谋划、周密部署,以“点线结合、协同发力”为工作思路,4条实践路径并行、4项重点举措并举,带领青年学子在暑期社会实践中坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼高尚品德、矢志实学实干,引导师生切身感受中国特色社会主义伟大成就,切实增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,充分汇聚师生“语言力量”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入青春动力。

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坚持“点”上发力,夯实实践育人工作基础。学院充分发挥英语、汉语国际教育、E+(英语+其它专业)双专业的学科优势,选优配强专业教师带队指导,邀请专家学者加强指导,设计青年学子双语支教、汉语普通话推广调研、普法宣传教育等具有院本特色的实践活动,全方位为暑期社会实践提供学科赋能和专业加持,从而找准社会实践与学科专业的“结合点”;重点打造“语你同行”志愿服务队、红“语”伞研究生党员先锋队、“语系乡村”志愿服务队为主的7支团队,通过吸纳优秀学生党团骨干、加强实践全过程指导,打造暑期社会实践核心团队,从而培育示范先行的“突破点”;与实践对接单位以“平台共建、成果共享、育人共进”为思路,通过实践活动共谋、研学成果互通、创新实施“双导师制”、设计“大手拉小手”结对成长活动等,缔造“校地结对”发展共同体,促进青年学子和当地儿童在“教与学”的互动中共同成长、校地双方在协同育人中共同进步,从而探索校地合作的“创新点”;科学设计实践活动“规定动作”,通过指导青年学子深入乡村地区一线、撰写实践调研报告、开展基层志愿服务、进行实践心得宣讲等方式,丰富实践学习内容,从而准确把握实践育人的“落脚点”

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注重“线”上整合,引导青年学子把青春献给祖国。学院以党史学习教育为抓手,组建党史学习实践团赴辛亥革命武昌起义纪念馆、中共五大会址、武汉中共中央机关旧址、郑州市二七罢工纪念塔、上海市陈云纪念馆等全国9个地区的革命教育基地学习党的峥嵘历史,并成立“外语青年说”校园宣讲队,充分提升思想引领覆盖面,带领广大青年学子重走党的革命之路;学院“语你同行”志愿服务队组织师生奔赴鄂州市五里墩小学、孝感市大悟县金岭示范区中心小学、武汉市蔡甸区索河镇石山小学,开设包括儿童党史学习“红色课堂”、双语学习“兴趣课堂”、国学文化“体验课堂”以及亲情陪伴“温暖课堂”在内的“四维”课堂,充分发挥语言和教育的力量,助力乡村地区教育事业发展,带领青年学子用脚步丈量乡村振兴之路;学院“语系乡村”志愿服务队赴恩施州巴东县野三关镇、随州市曾都区万店镇,走村到户开展汉语普通话普及与使用状况调研,面向务农、务工人员进行“职业+普通话”培训,面向留守儿童开展汉语普通话经典诵读、汉字书写指导等服务活动,共计走访5个村落近50户家庭,惠及150余位村民及留守小学生,以实际行动服务乡村地区国家通用语言文字教育,带领青年学子助力文化强国建设之路;学院多个社会实践团以服务基层善治为己任,返家乡、进村组开展实践活动,实践团青年学生或主动投身疫情防控一线、或深入乡村地区开展普法宣传、或参加政务服务实践体悟为民情怀,充分发挥所学所长投身基层善治之路。

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通过“点”上发力、“线”上整合的方式,充分提升暑期社会实践的工作成效。学院立足专业学科背景,指导青年学子结合实践收获加强成果转化,师生通过科研立项、论文撰写、实验研究等方式产出英语教育教学、网络教育平台、汉字绘本设计等相关的10余项成果,并在志愿服务中加以运用推广,真正实现学研一体有效衔接;学院坚持以暑期社会实践为契机,加强工作经验总结和宣传,打造学生工作精品项目,累计被《光明日报》、中国青年网、湖北日报、湖北高校思政网等多家媒体宣传报道20余次,充分提升实践工作的社会影响力;在巩固原有社会实践基地的基础上,学院近两年来拓展新增孝感市大悟县金岭示范区中心小学、武汉市蔡甸区索河镇石山小学、鄂州市鄂城区鼓楼街道五里墩小学3个大学生社会实践基地,推动实践育人平台建设稳步拓展;学院“语你同行”志愿服务队深耕儿童双语志愿服务领域,深入乡村地区开展支教服务,打造志愿服务品牌项目,先后获评全国“三下乡”社会实践活动优秀团队和第六届湖北省青年志愿服务项目大赛省级银奖,擦亮学院学生工作特色品牌

(责任编辑: 邹龙 )

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