本网讯（文/朱文靖 图/林歆楠）为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深化与少数民族学生的沟通交流，厚植民族团结与爱国主义精神，切实铸牢中华民族共同体意识，2025年10月29日，“籽籽心连心，共话民族情”新生午餐茶会在湖北大学长江新区校区温情启幕。本次活动由学院辅导员吾甫尔主持。

活动邀请湖北大学党委常委、长江新区校区党工委书记章天金，校区管委会主任、通识教育学院院长高桂林，长江新区校区党工委常务副书记、通识教育学院党委书记石光红，学院副书记向杨及校区领导班子成员、少数民族专职辅导员出席，与维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、回族等4个民族的10名少数民族新生代表齐聚一堂。会议室内暖意融融，领导老师与新生围坐共餐，以轻松自由的形式、温馨的用餐氛围，在“拉家常”式交流中倾听需求、破解困惑。活动共分为校领导重要讲话、分享交流、总结三个环节。

午餐茶会开始前，校党委常委、校区党工委书记章天金为少数民族学生发表重要讲话。

首先，章常委传达党的二十届四中全会核心精神。他指出，全会重点强调“以高质量发展推进中国式现代化”的总体要求，明确产业升级、民生保障、风险防控等领域关键部署，为后续工作划定方向、提供遵循。“作为新时代少数民族学生，你们是民族团结的重要纽带，也是推进中国式现代化的生力军。”他鼓励同学们将个人专业学习与国家发展需求相结合，在科研创新、文化传承等领域找准定位，把青春奋斗融入民族复兴伟业，让全会精神在校园落地生根、在成长中见行见效。

其次，章常委向少数民族新生致以诚挚问候，传递学校对少数民族学子的重视与关怀。他提到，学校始终致力于为各民族学生打造平等、包容、互助的成长环境，不仅开设少数民族学生学业帮扶专班，还将持续举办民族文化节、跨民族班级结对等活动。他特别鼓励大家在新校园环境中互帮互助、共同成长，既要主动学习其他民族优秀文化，也要积极分享本民族特色传统，在交流交融中厚植民族团结情怀，携手在校园绘就“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动图景。

在分享交流环节，5名少数民族新生代表依次发言，敞开心扉畅谈校园生活与成长感悟：

维吾尔族新生代表吾尔加娜提罕·如则托合提：“来到湖北大学后，老师和同学们的热情让我快速适应新环境，但专业课程学习中，部分知识点尤其是涉及专业术语的内容，理解起来仍有吃力；同时希望能有更多民族文化交流活动，让更多同学了解我们的民族文化。”

哈萨克族新生代表阿克别依丽·特劳白：“校园生活设施完善，室友也十分友好。目前面临的难题是对校园周边生活配套不熟悉，日常购物、就医存在迷茫，且对所学专业的就业方向、发展前景困惑，职业规划尚未清晰。”

柯尔克孜族新生代表玛热丽·苏拉依曼：“很喜欢学校的学习氛围，但语言表达不够自信，课堂上不敢主动发言，小组讨论时也担心观点表述不清；另外希望学校增加民族特色体育活动，丰富课余生活。”

维吾尔族新生代表伊再提克孜·库尔班：“远离家乡来到武汉，起初难免想家，心理上偶尔感到孤单。学习上还在适应大学的节奏与方法，自主学习效率有待提升，希望能获得专业的学习指导。”

回族新生代表马歌玉：“学校对少数民族饮食习惯的照顾让我很感动，食堂的民族特色窗口十分贴心。但课程选择上，对各类选修课的侧重点、实用性不了解，不知如何搭配课程提升自己；同时希望结识更多不同民族的同学，增进民族交流。”

五名同学发言结束后，章天金常委针对每位同学提出的困难与诉求，逐一当场回应。针对学习困惑，他分享实用学习方法与技巧，建议新生合理利用图书馆、线上学习资源等平台，主动向老师和学长学姐请教；针对困难科目，提出学院将开设逻辑课辅导班，帮助少数民族学生夯实基础、跟上大学学习节奏。对于生活难题，现场协调相关部门为新生提供校园周边生活指南，明确就医、购物等便捷渠道；关于文化交流与课余生活需求，承诺将统筹规划更多民族文化交流活动与特色体育赛事；针对职业规划与课程选择困惑，安排辅导员和专业老师后续开展专项指导。精准的回应与切实可行的解决方案，让新生们感受到学校的用心与关怀，现场掌声不断。

茶会尾声，校区党工委常务副书记、通识教育学院党委书记石光红作总结讲话。他表示，此次午餐茶会是学校民族团结教育的重要实践，既搭建起学校与少数民族新生的沟通桥梁，也让同学们切实感受到“湖大大家庭”的温暖。未来，学校将持续关注少数民族学生的成长发展，不断完善服务保障体系，从学业支持、生活关怀、文化建设等多方面发力，为各族学生营造“共学共居、共建共享、共事共乐”的良好环境。

此次午餐茶会的举办，有效拉近了各族学生与学校之间的距离，为不同民族学生相互交流、增进情谊奠定坚实基础。下一步，湖北大学长江新区校区将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，常态化开展各类民族团结进步教育活动，引导各族学子在校园中携手同行、共同成长，为推进中国式现代化建设培育更多民族团结的青春力量。