本网讯（通讯员 毕泗庆 摄影 毕泗庆）为守护军训期间新生的身心健康，提升大学生的安全意识和救护能力。近日，我校组织开展“急救微课堂”进军训活动，通过多场理论授课与实际操作，为2024级军训新生扎实上好“开学第一课”。

在活动现场，校医郭医生针对军训中可能出现的意外情况及急救方法进行系统的讲解，重点演示如何进行心脏复苏，帮助大家掌握心脏复苏和人工呼吸的操作技巧。同学们拿出手机拍照记录每一个细节。在实操环节，同学们踊跃参与，按照校医的指导进行模拟操作，快速学习急救、掌握急救。

同学们纷纷表示，虽然看着轻松，实际操作起来确非常耗体力，但是这堂课让人受益匪浅，希望以后可以多多举办这样的科普活动。

在运动防护与康复中心，来自体育学院的闫老师为全体新生辅导员开展心肺复苏急救知识培训。他结合具体案例，系统解释运动性病症及对倒地患者施救的方法，并演示心肺复苏的流程、步骤等。

辅导员们认真观看，实时互动，利用人体模型对胸外按压各个环节、技术要领进行逐一实践练习，闫老师耐心指导，规范大家动作，确保辅导员们能够正确掌握，在关键时刻发挥积极作用。

在医疗点，工程师为军训师生代表详细讲解自动体外除颤仪、海姆立克训练马甲、可调式固定支具、铲式担架等设施的功能和使用方法、注意事项，并进行答疑解惑。

通过加强我校师生对学校系列急救设施的培训，旨在进一步强化急救互救意识，提高保障生命安全的能力。

近年来，我校高度重视急救教育，充分利用晚点评主题教育、实习实践、学生军训等载体将急救教育融入课程教学、融入实习实践、融入特色活动、融入社区服务。我校于2023年被教育部拟认定为第二批全国学校急救教育试点学校，以此为契机，不断以提升学生健康素养为核心，以普及急救知识和技能为重点，以提高应急救护能力为目标，加强师生急救知识教育和技能培训，探索和积累可复制、可推广的急救教育经验做法，完善学校急救教育育人体系。