本网讯（通讯员 欧欣怡 ）5月17日上午，学校润心日志专题研判会暨第十九期心理辅导员成长工作坊在计算机科学与技术学院（以下简称计科学院）召开。校长助理余仕良出席会议并讲话。计科学院党总支负责人及学院全体辅导员、各学院心理辅导员、青春护航学院全体教师参加会议，青春护航学院执行院长张德珺主持会议。

二级学院心理辅导站建设是学校四级心理网络建设中的重要一环，各学院前期已结合学院实际情况，充分发挥积极性和主动性，不断探索适合学院的发展路径，以增强心理育人实效。会前，与会人员集中参观了计科学院心理辅导站——阳光驿站，并就心理辅导站建设进行了交流学习。

会上，计科学院心理辅导员袁文婷老师首先介绍了该院心理辅导站建设的做法和经验。经过实际探索，计科学院形成了“一平台、二队伍、三堂课”的123管理模式。袁老师重点分享了心理社团的管理运行、新媒体平台的宣传推广、“多管齐下”的心理排查以及心理干预的流程化做法等宝贵经验。随后，计科学院党总支副书记韩明明从具体案例出发，介绍了学院在处置学生心理危机过程中面临的难点，并通过家校协同处理，引导家长重视、正视；密切师生联系，班级、辅导员、任课教师三级联动定期研判帮扶等方式，最终化解危机的成功经验。

随后，各学院心理辅导员也分别就本院重点关注学生的跟踪帮扶情况进行了反馈和交流。张德珺通报了近期心理健康教育工作重点和“5·25”心理健康教育宣传月期间的活动安排。

余仕良在总结讲话中提到，润心日志专题研判会的案例分享，可以通过PPT展示、数据分析呈现等形式进一步丰富内容。5月份心理健康宣传月的活动安排，既要有“规定动作”，也要结合学院学情及学生专业特点，优化创新，拿出“自选动作”，以扩大心理健康教育的覆盖面。同时，在工作中还要主动融入到学生中去，分级管理，突出重点，有效识别，及时干预，加强研究，不断完善心理育人的四级网络机制建设。