本网讯（通讯员 崔文龙）金秋十月，阳光和煦，10月9日下午，三峡大学在行政楼104会议室召开了2024年心理健康专兼职教师和学生代表座谈会。此次会议旨在深入探讨学校心理健康工作的现状与挑战，集思广益，推动学校心理健康教育工作迈向新台阶。党委常委、党委宣传部部长兼党委教师工作部部长张锐、学生处处长黄华、副处长方红萍、学校心理健康专兼职教师以及各学院学生代表参加了会议。会议由心理中心主任陈艳主持。

下午14时40分，学生代表座谈会率先拉开帷幕。各学院的学生代表们结合自身的体验，纷纷对心理健康工作建言献策。电气与新能源学院唐郅炫同学提出，希望心理健康活动能更加丰富多彩，增添趣味性；生物与制药学院的胡馨如同学、法学与公共管理学院的郭嘉淇同学以及文学与传媒学院的肖晗同学三位同学则建议，大学生心理健康教育课程应融入更多恋爱指导、互动游戏、心理测试等内容，并教授学生解决实际问题的技巧。此外，同学们还就寝室在心理问题识别中的重要作用、家校共育机制、心安委员的甄选与考核等方面提出了宝贵意见。

16时10分，教师座谈会接续进行。会上，各位老师结合各自学院学生的特点，分享了心理育人工作的心得与困惑。生物与制药学院吴春红老师通过班导师心理访谈工作的成功实践，展现了心理育人的显著成效；外国语学院程庆伟老师则以其倾听与陪伴的育人理念，成为家校沟通的桥梁，助力学生成长；王子冠老师则将体育与心理育人巧妙结合，让学生在快乐中强健体魄，提升心理素质。

黄华处长在发言中强调，面对学生的心理问题，我们不能“泛心理化”，而应深入剖析其背后的现实问题，从根本上解决问题，进而化解由此产生的心理困扰。

座谈代表发言结束后，张锐常委进行总结。他高度赞扬了与会师生的辛勤付出与取得的成效，并鼓励大家继续用心用情做好心理健康工作。他指出，要加强大学生心理健康教育课程建设，寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中汲取知识，提升自我。同时，要加强队伍建设，探索“老带新”“师徒制”等队伍建设方式，引导更多力量加入心理育人工作。此外，他还就严守工作底线、完善工作机制、加强家校沟通等方面进行了指示。

此次座谈会，各学院学生代表和心理专干老师畅所欲言，进行了深入而富有成效的工作交流，提出了许多具体而实用的建议。学校将针对会上提出的问题与建议，进一步研究，形成问题清单，并逐一落实，为构建更加和谐、健康的校园环境而不懈努力。