本网讯（通讯员 韩天阳 摄影 “追光逐梦”实践队队员）习近平总书记指出，“光电子信息产业是应用广泛的战略高技术产业，也是我国有条件率先实现突破的高技术产业”。作为驱动新一轮科技革命的核心引擎，光 电子技术不仅是先导使能技术，更是我国实现高水平科技自立自强的关键支撑。为积极响应习近平总书记对光电子信息产业的战略指引，将习近平总书记的殷切期望转化为育人实践的具体行动，这个暑期，200余名华科大学子奔赴全国各地开展了一场“追光逐梦”之旅。

一线寻访，直面“卡脖子”难题

实践队前往9省16市120余家企业、科研院所、高校，在追溯创新轨迹中培育“科技报国”的责任自觉，于产业实践场景中筑牢“追光逐梦”的理想根基。 “聚光”武汉，探寻中国光谷“光芯屏端网”万亿级产业集群”，实践队细分激光、光通信、光显示、光学设计、光模块等不同方向，走访50余家规模各异、发展程度不同的光电企业，体悟光谷的创新活力。向外寻光，实践队走进上海、南京、杭州、西安、成都等光电产业发展高地，丈量中国光电版图。在上海芯源、苏州长光华芯、成都新易盛、杭州奥创光子等光电子龙头企业，实践队系统了解产业发展趋势与技术迭代方向，进一步感悟光电科技对中国式现代化的战略支撑。

走进山村，共同播撒科学之光

      这个暑期，光电学院的同学们也走进钟祥市东桥镇、黄冈市罗田县、宜昌市分乡镇小学与大山中的孩子们一同开启了一场“奇妙光之旅”。队员们紧扣专业特色，以“光电”为脉络，从彩虹、影子等生活光现象切入，深入浅出讲解反射、折射等原理，延展至激光、光纤等前沿应用，通过生动演示带领孩子们领略光的奇妙世界。支教队的的指导老师张诚教授和沈力教授也来到支教地和同学们一起开展科普工作。老师们从“光如何改变生活”开始，带领孩子们推开“神奇的光纤通信”世界的大门。张诚老师表示“科普不是单向的知识灌输，而是在‘追逐光、点亮光、成为光’的过程中，将这份探索光明的科学精神传承下去。”

师生同行，同上一堂国情课

      学院高度重视此次实践，从光学与电子信息学院、武汉光电国家研究中心选派20余名专业教师全程随队指导。老师们不只是带队者，更是理论与实践的“翻译官”。在走访过程中，老师们及时为学生解读技术原理与现实问题的内在关联，帮助他们理解关键技术瓶颈背后的国家发展需求。“实践不是走马观花，是在真实场景里激活知识，”带队走访的熊伟教授道出此行深意，“我们不仅要教会他们看技术问题，更要看透背后‘国家需要什么’的战略之问。”在专业教师的引领下，产业实践被升华为一堂深刻的思政课与国情课。

校友引路，传递报国接力棒

校友的倾情接力，也为此次探访增添了温度与力量，众多在关键岗位上奋斗的华科大校友积极牵线，所在企业和机构为实践队敞开大门。面对学弟学妹，曾担任过光电2001级辅导员、现在光迅科技工作的赵孜恺毫无保留地分享道：“十年磨一剑，我们能做出国际领先的芯片，靠的就是不肯放下的‘死磕’精神。未来等着你们接棒，去攻克更难的那座山头！”校友们既以热情接待温暖同行，又以专业引领指点迷津，更以亲身奋斗历程诠释着产业报国的责任担当。他们的经验分享与职业建议，为在校生洞悉行业生态、明确发展方向提供了宝贵指引。

这个暑期，“追光逐梦”实践队在科研院所感悟科学家精神，在产业一线触摸新质生产力脉动，在山村小学传播奇妙的光学知识，在追光的路途中，寻找人生的梦想与坐标。华中科技大学光电信息学院党委书记唐明教授表示，学院将持续推进实践育人工作，引导新时代光电青年在社会实践大课堂中坚定理想信念、锻炼实践能力、提升专业本领，成长成为推动光电领域高水平科技自立自强的坚实力量。

据悉，此次“追光逐梦”社会实践，是光电信息领域首个育人共同体——“追光逐梦育人共同体”所倡导的十大育人行动之一。该共同体秉持“思政引领、价值塑造、产教协同、创新赋能”的核心理念，旨在深度激活“学科链-产业链-创新链”的协同育人效能，构建思政教育新路径，探索人才培养新范式，为国家输送兼具家国情怀与科技攻坚能力的领军人才，为国家实现高水平科技自立自强提供坚实支撑。