本网讯（通讯员 瞿菲菲 李永康）为深入贯彻落实党的二十大精神，积极响应“心理健康青春行”专项活动，推动乡村振兴与心理健康服务融合发展，7月14日，武汉工程大学计算机科学与工程学院（人工智能学院）“寻梦”暑期社会实践团赴湖北省荆州市松滋市万家乡，开展以“e”路童行，点亮“心”桥为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。“寻梦”暑期社会实践团由学院“小码农”先锋队12名志愿者组成，团队发挥专业优势，将新媒体技术与实践创新相结合，围绕安全教育、思想引领、心理知识宣讲、手工艺课堂、趣味运动会、我是小小“舞蹈家”、梦想职业摄影等方面打造多元课堂，以专业赋能实践研究，用温情点亮梦想，为孩子们健康成长保驾护航。

多彩课堂，启智润心

为培养青少年良好的思想道德品质和健康文化素养，“寻梦”暑期社会实践团采用知识宣讲+典型案例+情景模拟+互动游戏的教学模式，沉浸式开展安全教育讲座、爱国启蒙授课、课业辅导、心理健康教育、粘土手工制作等课程，融入古诗朗诵，历史温习、成语接龙，充分做到寓教于乐。爱国启蒙授课以《逃出大英博物馆》的故事为切入，结合视频资料，让孩子们深刻意识到了文物保护的重要性，也增强了他们的民族自豪感和文化认同感；心理知识课堂通过情景模拟、角色扮演的教学方法帮助孩子们学习心理健康知识，借助笑脸传递、呼吸冥想等互动环节，调动孩子们积极体验情绪调整和压力缓解技巧，增强心理品质。此外，团队还精心定制心理知识、安全知识绘本，为孩子们的学习增添色彩和趣味。

体美育人，放飞梦想

为助力乡村儿童健康成长，共绘乡村振兴美好蓝图。团队将心理健康服务与体美育人相融合，积极构建“以体强心，以美润心，以劳健心”第二课堂，开展我是小小“舞蹈家”、心理趣味运动会、手工艺制作等实践活动。

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光......”。孩子们在欢笑声中一起舞动，我们仿佛看到了一颗颗小新苗在茁壮成长。通过《最炫民族风》、《我爱洗澡》、《我要夏天》、《大梦想家》等趣味性与节奏感的曲目，引导孩子们疏导不开心情绪，放飞自我。每一次舞动、每一次跳跃、每一次奔跑都展现了他们无限的青春活力和对抵达胜利的不懈坚持。在粘土手工艺课堂中，志愿者们带领孩子们探索手工艺术的奇妙世界。他们用小手轻轻揉捏着粘土，制作各式各样的可爱的小动物，多彩的手工艺课堂提高了孩子们的审美能力、艺术素养和实践动手能力。

镜头“寻梦”，点亮未来

为了让孩子们体验不一样的暑期生活，埋下梦想的小小种子，进一步增强社会责任感和自我认知，“寻梦”暑期社会实践团成员充分将数字媒体技术专业知识与实践创新相融合，通过梦想启蒙、职业走秀、职业形象摄影等环节，面向孩子们开展了一场别开生面的“梦想职业体验”特色活动。

通过对医生、警察、消防员、机长、以及解放军等多种职业课堂案例引入，激发了孩子们对职业的想象。“我想要成为一名宇航员，这样我就可以遨游太空，找寻人类宜居的星球......”，志愿者一对一为孩子们换上了梦想的职业服装。在角色扮演过程中，孩子们走上舞台，模仿职业典型动作进行了精彩的“T”形走秀。用镜头定格梦想，拍摄了一张张梦想职业照。镜头中，孩子们的笑容、姿势以及他们眼中闪烁的光亮，共同编织成了一个关于梦想与成长的美好故事。

青春三下次乡，筑梦正当时。此次暑期“三下乡”社会实践活动，是知识的传递之旅，是心灵与情感的交融之旅，更是点燃儿童梦想的探索之旅。学院“寻梦”实践团以挺膺担当之姿助力乡村教育，为留守儿童点亮未来之光。未来，学院将持续推进多种社会实践活动，引导青年学生积极投身乡村振兴和服务人民的伟大事业中，培养奉献意识和艰苦奋斗精神，谱写新时代的青春华章。