本网讯（通讯员 魏院珍）高校毕业生就业工作事关高质量发展、民生福祉和社会稳定，是高校人才培养的生命线。2024年，湖北汽车工业学院外国语学院以“六度”工作法为毕业生就业工作之压舱石，用心用情做好高校毕业生就业指导服务工作，助力毕业生打通从“校园人”到“职场人”的最后一公里，精心护航毕业生求职之路。

一、加强工作部署，提升认识“高度”。外国语学院将就业工作作为一把手工程，制定具体实施方案，推动党政主要领导干部亲自抓落实。学院建立了“学院-导师-班主任-辅导员”的就业信息互动机制，搭建了“辅导员（班主任）-班干-学生”的就业服务平台，建立了就业跟踪反馈机制，对毕业生的就业情况进行跟踪和反馈，及时解决毕业生就业中遇到的问题和困难。同时，学院多名老师积极申报教育部就业育人项目，与用人单位建立了长期稳定的合作关系，为毕业生提供更多的就业机会和岗位选择。

二、  强化资源拓展，拓展合作“广度”。学院党政领导带队调研多家企业，充分发挥校友资源，积极与校友会、校友企业加强联系，采用“请进来”和“走出去”共发力形式，走访武汉、浙江、广州、深圳等近20家企业，聘任校外就业导师，建立就业实习基地，不断深化战略合作，促进产教融合，进一步拓展就业资源。在人才培养、实习就业、教科研合作等方面开展更加紧密的合作，共同推动外语专业与企业深度融合，为培养更多符合市场需求的高素质人才贡献力量。不断强化就业服务，离校不断线，2024届毕业生年底毕业去向落实率为92.37%。

三、聚焦思想引领，攻克就业指导“难度”。学院组织召开2024届毕业生就业动员大会、“就业指导专题讲座”、“开学第一课”、“考研指导专题讲座”等活动，引导毕业生“立大志、明大德、成大才、担大任”，激发学生报国热情，鼓励支持毕业生到国家需要的地方建功立业。持续选树优秀典型，通过学院官微、就业信息网等进行专题报道，积极宣传典型事迹，讲好“就业故事”，引导毕业生深入了解行业要求，树立“考上要读、有业要就”“先就业、再择业““多主动、少被动，多出击、少等待”的价值观，不断提升就业竞争力。

四、推动全员参与，增强就业指导“力度”。社会是毕业生就业的第一汪“活水”，学校是第一道“窗口”，家庭则是第一座“港湾”。毕业生就业是一个系统性和普遍性的社会课题，破解难题的关键是多方协同、多项赋能、多措并举，在供给侧和需求侧两端转变毕业生的思维方式和认知理念，建立“学校—家庭—社会”全口径的联动机制，重视家庭对学生的影响，积极主动与学生家长频繁沟通，群策群力，为学生就业提供有效保障，助力国家立德树人根本任务的落实。

五、推进全程育人，提升就业指导“效度”。构建一贯制职业生涯教育体系，自新生入学便开展教育引导，以就业为导向，不断提升自身综合素质能力，提升就业技能。学院积极开展“就业引航”活动，通过考研、就业分享会，充分发挥朋辈互助精神。搭建动态化数据化就业台账，耐心周到做好“全程化”就业服务，开展“研路相伴，温情护航”系列考研帮扶活动，为学生考研创造有利条件和氛围；邀请优秀校友进行宣讲和持续性的线上指导服务，经常和学生谈心，从用心用情提供就业服务、精心暖心做好就业指导以及持续优化完善就业保障三个方面，为毕业生提供了全方位、多层次的就业支持和帮助，做到求职行动不停歇，就业服务不断线。在大学生职业生涯大赛中，大一学生参与率达100%，一人获得校级三等奖，一人获得市级三等奖。

六、  关注重点群体，重视就业指导“温度”。针对重点群体毕业生的就业困难归因，对该群体学生进行分类帮扶，精准发力，切实提升就业帮扶效率。如对存在心理危机、面试恐惧、就业迷茫等心理困惑的学生，联动心理咨询中心，开展有针对性的心理疏导;对缺乏求职经验、存在简历制作困惑的学生，开展“简历制作”、“面试礼仪和技巧”等专题讲座，让学生切实体会面试和简历制作的过程,提高学生就业实战能力。对家庭经济困难生、临时突发事件致困生开展政策性求职补贴申领和心理帮扶工作。

外国语学院坚持高站位、多渠道、强措施，通过多维度就业指导方式做好短期应对和长期谋划，将就业工作做实、做细、做精。坚持系统思维，为学生提供个性化、精准化、便捷化的就业指导服务，答好高校毕业生就业“答卷”，确保毕业生实现高质量充分就业。