本网讯（通讯员 康文辉 龚丽丽 汪萃萃）12月22日，湖北文理学院附属中学小学部、琼结镇完全小学两所学校六年级的学生共同举行了一场别开生面的“认识自我、接纳自我”的心理班会，心理班会以视频连线的形式同时在襄阳和琼结的小学开展。

此次心理班会由湖北文理学院第十二批“格桑花”赴藏支教团队、湖北文理学院儿童青少年社工团队组织举办,湖北文理学院附属中学小学部及琼结镇完全小学六年级的学生共同参加了此次心理班会。政法学院社工团队及支教队员以视频连线的形式，把两地的孩子们聚在一起，视频两端的孩子们互相打招呼问好，介绍当地的风土人情，加深了对彼此的了解。心理班会课上社工及支教队员精心设计了一系列破冰游戏，在游戏中迅速拉近了两地学生的距离。人格特质回响游戏更是让孩子们更加清晰的认识自我、接纳自我，正确认识自我。

“我好喜欢这次心理班会，通过视频连线，我看到了襄阳的学生，对襄阳也有了更深的了解。心理班会上我们做了好多游戏，在游戏中我更加深刻的认识自己，在老师的指引下，我也意识到我需要接纳自己的一切，未来的学习和生活上我会更加努力……”琼结镇完全小学六年级的曲珍同学说道。

从长江之滨到雅江之畔，湖北与西藏虽远隔千山万水，但两地却通过支教、援藏等紧密连接在一起，进一步加固鄂藏情谊。