本网讯（通讯员 杨雨婷）2022年冬，国务院联防联控机制综合组发布了优化落实新冠疫情防控“新十条”，历时三年的防疫模式发生重大转变。在此环境下，为全方位呵护师生心灵，促进大学生健康成长，湖北理工学院心理健康教育中心开展“心心相守  与爱同行”为主题的寒假心理工作。

为深入了解大学生心理健康情况，大学生心理健康教育中心寒假期间在全校范围内对“疫后”本身有心理疾病、同时感染了新冠病毒导致心理压力过大的学生等6类心理问题重点学生开展排查关爱及建立心理健康台账工作，对心理问题重点学生进行关爱帮扶。本项工作有效保障了全体大学生的身心健康及生命安全，及时给予了心理问题重点学生关爱帮扶。

在宣传学习方面，大学生心理健康教育中心围绕疫情放开后大学生心理健康情绪调整和自我关爱等方面内容，制作了有效应对“疫”后强迫反应宣传手册、身心调试与自我关怀及焦虑主题PPT供学生参考学习，使我校大学生学会应对因疫情放开所产生的各种情绪、行为等方面的困扰。

与此同时，寒假期间学工部联合各学院开展“积极心理我养成”活动，以阅读心理学书籍和观看心理电影等方式，有效提高了学生的心理健康意识及自我关爱意识。此外，大学生心理健康教育中心还开通了线上心理咨询平台，以QQ语音及文字沟通等方式为学生提供心理服务，有效的帮助学生缓解了居家期间产生的学业、情绪等方面的心理压力。

为呵护教师心灵，提高教师的心理健康工作能力及心理问题应对处置能力，心理健康教育中心组织全体心理辅导员开展“心理健康教育教师培训”，学习了心理健康教育的形式与策略、心理健康问题的识别与应对等相关主题内容，所有教师均认定了10以上学时，取得了良好的学习效果。

心与心相守，爱与爱相连。大学生心理健康教育中心以心理排查与关爱帮扶、宣传学习、线上咨询、积极心理培养活动、专业培训等方式为师生心理健康保驾护航，帮助师生有效应对疫情放开后产生的各种心理困惑，使师生能够更加自如的学习、工作及生活。