本网讯（通讯员 黄湘琳 杨思敏）进一步加强心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，培育学生积极乐观、健康向上的心理品质，营造阳光积极、健康和谐的校园心理氛围，湖北工程学院学生工作部（处）大学生心理健康教育中心于2023年3月到6月组织开展了心悦节心理健康教育系列活动。

大型心理健康知识宣传活动

3月25日和5月25日，学校分别举办“种自己的，爱自己的宇宙——325善爱我”心理知识宣传活动、“沐浴心灵，拥抱阳光——525我爱我”心理健康知识宣传活动。

3月25日，通过向学生宣传心理健康知识、知识有奖竞答等互动，学生可获得一朵“爱自己的花”或一份“春日花种”。一朵小小的鲜花提醒同学们在“325善爱我”这一天体会到爱自己的美好；种下一份花种，亲手培育，让同学们埋下一份对未来的期待、播种一份小小的希望，待到五月，鲜花盛开，美好如约而至。

5月25日，各学院学生代表共同朗诵倡议《接受自己》本次活动正式拉开帷幕，随后各类各样的小游戏正式展开：各学院结合自身院系特点设计了多种多样的趣味活动，心理中心也开展了”心愿便利贴””微笑博物馆”等心理小游戏。学生们在游戏的同时，放松身心，舒缓负面情绪，领略各个学院的文化风采，感受生活的美好。

每月心理主题班会

学校一直将心理健康教育作为一项长期的教育工作来开展，学校结合各个年级学生心理发展规律及阶段特点，开展了不同主题心理主题班会，结合每月主题，以班级为单位在全体学生中开展。如二月开展了“难忘2022，展望2023”、三月开展了“认识自我，悦纳自我”、四月开展了“越努力，越幸运”、五月开展了“和谐人际关系，搭建心的桥梁”、六月开展了“和压力做朋友”共计五次心理主题班会。

每月心理主题班会通过各种方式方法，有针对有侧重地帮助学生解决心理健康问题，促进学生健康成长。同学们纷纷表示通过开展每月心理主题班会，不仅增长了心理健康相关知识，还增强了班级凝聚力和向心力。

心悦节系列心理活动

心悦节期间，学校还为本校学生准备了丰富多彩的活动，包括“呵护心灵，关注健康”线上心理知识竞赛 ，本次活动参与人数达5000人；“声寄芳华，音你而来”趣味配音大赛，活动期间共收到20余个参赛作品，围绕“心理健康”演绎出不同的经典作品；“向阳之花，妙笔绘心”曼陀罗绘画减压沙龙，通过绘画的方式，激发潜能和释放负面情绪，以达到自我觉察、自我整合的目的。通过一系列活动的开展，让学生在日常生活中能够学习心理健康知识、并感受到“心悦节”的小确幸、小美好和小幸运，增加学生的幸福感、参与感和收获感。

心语讲坛

朋辈心理辅导作为大学生心理健康教育体系的重要补充，在高校心理危机干预过程中发挥着积极的作用。为进一步提高我校朋辈心理辅导员等学生干部的工作能力和水平，达到“自助、助人、互助”的目的，大学生心理健康教育中心先后开展了《朋辈心理辅导员的人际关系》、《自我教练，人生不设限》和《朋辈心理辅导员工作职能与技能》三次培训，带领同学们掌握心理知识与技巧、明确自身职责、学会自我关照，同时也增强了同学们的认同感、归属感和凝聚力。我校将继续开展系列心理知识培训讲座，不断构建和完善朋辈心理辅导体系，为今后更好地开展朋辈心理辅导工作奠定良好基础。

抓好大学生心理健康教育是践行党的二十大精神、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的需要，更是培养大学生良好心理素质，提升学校心理育人工作质量的需要，今后，学校也将继续坚持把常态化和特色化教育工作有机结合，不断创新形式、丰富载体、搭建平台，努力营造人人关注心理健康、重视心理健康的氛围，推动大学生心理健康教育工作不断走向深入。