本网讯（通讯员 王亚楠）7月18日，武汉理工大学理学院“求知明理”实践队赴黄梅调研留守儿童情况支队在黄梅县思源实验学校已支教一周，在此期间实践队队成员与孩子们的关系更加亲密，对孩子们的情况也更加了解。其中，小杰（化名）同学给实践队队员留下了很深的印象。

小杰是二年级的学生，相较于同龄人，他显得十分瘦小，皮肤黝黑，可是，正是这具小小的身体，却蕴藏着巨大的潜力。

7月14日，实践队队员王慕旭在二年级班讲解了中国历史简述。下课之后，小杰同学对课程的内容还有疑问，向王慕旭提出了问题。王慕旭要去三年级班准备下一节课，小杰同学就跟随王慕旭老师到达三年级班的教室，问道：“墨水为什么不能像油一样浮在水面。”王慕旭运用自己所学的知识为小杰同学解答，在王慕旭讲解的过程中，小杰同学的眼睛里好像放着光芒。

7月15日，实践队队员王亚楠在二年级班讲解优秀传统文化概述。整节课，小杰同学坐姿端正，双手抱臂放于桌面，后背挺直，两脚平放，他的眼睛始终注视着老师的课件内容。在王亚楠老师讲到长城的时候，他举起右手，以最标准的姿势举手回答问题。老师示意他站起来提问，他站了起来，问道：“老师，您知道长城下面的孔的作用是什么吗？”王亚楠老师针对其问题，进行了回答。听了老师的讲解后，他满足的坐了下来，继续认真听讲。

7月17日，实践队队员王亚楠在二年级班讲解传统音乐，课程中放映了《兰陵王入阵曲》这首具有代表意义的传统音乐，小杰同学举手发表了自己的看法：“优雅且不失礼貌。”他的表达令实践队队员王亚楠十分赞赏。在其他同学可能对于传统音乐无法提起兴趣的时候，小杰同学认真地欣赏老师播放的每一首音乐，并且能够用自己已有的知识对音乐的内容进行总结，实属难得。

身在井隅，心向星光，小杰同学虽然生活在偏远的小镇里，但是一座座大山没有拦住他对知识的渴望，没有拦住他对生活的热爱。成长的贫瘠、环境的困厄和城市的偏见，面对这蜿蜒的成长之路，小杰同学求知若渴的眼神背后，汩汩流淌出乡镇儿童积极求知的精神富足感。山高不挡云行路，带着对真理的追逐、对世界的好奇，总有那么一些乡镇儿童藉此走出大山。支教过程中实践队每一个队员都会尽己所能，带着他们了解更多外面的世界，以一节节精心准备的课程助力孩子们勇敢前行。