本网讯（朱梦寒 聂思懿）“有没有小朋友知道男生女生有什么区别呀？”“小朋友们是从哪里来的呢？”日前，武汉科技大学艺术与设计学院实践团队成员廖原、郭英豪、苗以博、马钰卓、朱梦寒给高扁小学的一到五年级的小学生们带来了一堂儿童性教育课程。

“女生有长长的头发、女生穿小裙子、男生力气大、男生会长胡子……”小朋友们回答道。学生范瑞博则说：“我妈妈说我是从石头缝里蹦出来的。”

为了守护小朋友们的健康成长，提高小朋友们的安全防范意识，自艺术与设计学院实践团队来到湖北省十堰市郧西县上津镇石庙子村开展“清风如约至 艺美乡村行”暑期社会实践以来，一直积极关注留守儿童的安全问题，同时走访石庙子村的留守儿童，了解他们受安全教育情况。根据走访调查发现，留守儿童从学校、家长双方都获得了充足的防溺水、防火灾等安全教育，但对于性教育以及性别教育知之甚少。由此，我院针对留守儿童展开了生殖健康教育的课堂，同时主要针对女童开展了防性侵的女童安全教育课程。

课程上，对于孩子们误解的问题，廖原也向他解释道妈妈在和他开玩笑并引出了问题的正确答案——小朋友是从妈妈的肚子里出来的。苗以博也借绘本《男生女生不一样》中的内容，向小朋友们讲解了男生女生身体构造的不同以及未来身体发育情况。

同时，为了预防性侵犯，马钰卓教育小朋友们不要吃陌生人给的食物、不要跟陌生人说话，陌生人可能是慈眉善目的老奶奶、西装革履的叔叔……，尽量在爸爸妈妈的陪同下出门，遇到危险要大声呼救、奋力奔跑。如果遇到坏人触摸自己的身体，一定要及时告诉信任的家人、老师，积极寻求帮助。

“这次支教是一个很好的机会，我认为每教育到一个小朋友可能就有一个小朋友远离危险，特别对于留守儿童来说，他们受到的性教育相对来讲比较缺失，我们希望开展这次课程，能够帮助他们更好的去保护自己。我们也在尽我们所能守护高扁小学小朋友的健康成长。”主讲老师朱梦寒说道。

依托艺术专业优势 打造公益画室特色课程

“大家了解了自己是怎么出生的，是不是觉得自己的妈妈特别伟大，那我们用扭扭棒和皱纹纸做一朵花送给妈妈好不好？”“大家拿起两根扭扭棒，把他们对折，然后交叉开始卷，这样蝴蝶的身体就做好啦。”实践团队在讲完安全教育知识后，又依托自己的专业特长，给高扁小学的学生们开展了“公益画室”美育手工课堂。

实践团队给小朋友们准备了皱纹纸、扭扭棒、双面胶等手工材料，苗以博给小朋友们放了视频并加以讲解，让小朋友们更好的融入课程。廖原与小朋友们积极互动，课堂氛围一片欢快。“小朋友们表现欲望很强，七嘴八舌的展示自己的作品，这让我感到很快乐，是小朋友们对上课积极投入的表现，也是对我的认可。”廖原回忆道。

扭扭棒蝴蝶、皱纹纸蝴蝶、皱纹纸花朵……在实践团队成员们的带领下，小朋友们不仅跟着课程节奏做出了蝴蝶、花朵，也发挥想象力做了扭扭棒手环、皱纹纸蝴蝶等，还把作品送给了实践团队成员们，获得成员们一直好评。

学生王子渝说：“我最喜欢做手工课了，很期待后面的课程。我做了四朵花送给了老师们，但我还留了最漂亮的一朵花，准备回家送给我妈妈。”

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。实践团队积极践行这一要求，从支教课程、留守儿童调研两方面进行情况了解，制定相对应的课程内容和调查问题，以安全教育、预防性侵犯、防溺水教育等现象开展有针对性的服务。聚集力量，传递爱与温暖，共同呵护留守儿童健康成长。