本网讯（通讯员 热依木 金相宏）三下乡支教活动到此结束了，从大学生到一名支教老师，角色的互换让这些大学生们深入了解祖国的教育事业，也更加热爱这个事业。短暂的23天支教生涯给他们的大学带来崭新的一面，也给他们的人生增添不平凡的一页，这是一段值得纪念的经历。

本次支教的地点是瓢铺小学，初来乍到，他们对这里一无所知，瓢铺小学领导给予他们极大的帮助，二十四名支教老师相互帮忙，相互学习，很快便适应下来。按照支教任务的分配，分为了三组，宣传组、实践组、后勤组，每个组都完成了自己任务的同时，也顺利完成了各自的课程。

当询问热老师支教的感受时，他谈到要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上，一节课四十分钟很快过去，而老师课前不能只准备四十分钟的内容，“台上十分钟，台下十年功”，他知道只有以这种严格的要求去衡量自己，所讲的课才能上得称心如意。

图为大学生志愿者在跟孩子们介绍少数民族节日

热依木老师的课程名称是“魅力新疆，美丽无疆”，因为自身是来自新疆的少数民族，所以他这次选择这个课程来带领小朋友们去了解新疆，去看看不同的民族文化，丰富孩子们对新疆及其少数民族的认识。

本次魅力新疆的特色兴趣课程主要注重理论教学，为孩子们提供了丰富多样的了解新疆地理位置、语言、中国之最、建筑特色等等机会。他利用自身优势，将新疆的无限魅力带给了瓢铺小学的每一位小朋友。课堂上，孩子们也总是积极举手发言，新疆对小朋友们来说是陌生的城市，而虽然他们心里都有很多问题，热依木老师也都耐心为他们讲解，一起去打开小朋友们心里的谜底。他们也会将他们心目中边疆特色生活方式描述出来，表现出对探索新疆少数民族特色的好奇心。孩子们慢慢领略新疆的地理位置及其其存在的重要性。孩子们进行交流、互动，了解新疆的特色生活方式、文化观念和价值观。这样的交流与互动增进了孩子们之间对特色新疆的理解，促进跨文化交流与民族团结意识的培养。

“老师你的名字为什么这么长？”，“老师为什么长的像外国人？”，没错这就是小朋友们第一次看到这位新疆老师问的问题，老师回答说到“我们国家有多少民族呀？”同学们整齐的回答“56个民族”，“没错，我就是不同于你们的另一个民族的人，我们的名字就有一些差异。”热依木老师回答到，我们国家是有56个民族，但是你们真正去了解过的民族有多少个呢，这也正是他选择这门课程的出发点。

图为大学生志愿者在跟孩子们强调民族团结的重要性

56个民族，56只花，56个兄弟姐妹是一家。我国是一个多民族国家，维护民族团结是党和国家人民期盼的强烈愿望。五十六个民族就像新疆大剧院一般，其56个火焰门代表着我国56个民族，象征着民族大团结，其造型为“盛开的雪莲花“，表达出新疆人民期望祖国发展、民族团结、开放包容的美好愿望。所以我们56个民族就要像石榴籽一样紧紧抱在一起，56个民族需紧密联系，不可或缺。

世上没有不散的宴席，本次支教时间虽短暂，但这对支教老师们是一件终身难忘的事，他们用爱与知识播下了一颗种子，相信未来它总会发芽。在瓢铺小学各位领导给予他们的极大帮助，以及各位家长的极力配合下，本次支教已顺利完成。一场特别的相遇，一次身份的转换，让他们有了很大的收获。期待以后在各自奔赴的某一程里不期而遇，顶峰相见！