本网讯（通讯员 贾雨濛 蒋毅）9月28日下午，长江大学辅导员“躬行讲坛”第12讲在东校区就业宣讲大厅举行。人文与新媒体学院专职辅导员彭超、机械工程学院专职辅导员申旭、学生工作部陈思杭3位老师围绕“从‘有意思’到‘有意识’：学生思想政治教育的逐层进阶”这一主题，分别作了精彩的分享。

彭超老师以“新媒体时代泛娱乐化背景下学生思想政治引领”为主题，深入、细致地讲解了“泛娱乐化”对大学生价值观影响的现状、归因及正确的引领路径。他结合自身工作经验，向辅导员们发出了倡议：要积极学习，将媒介素养教育和思想政治教育紧密结合，打造“新媒体+思政教育”新模式。申旭老师用诙谐的语言从“谐音梗、抽象梗、图片梗、人物梗”出发，分析了“梗”的流行原因和“梗文化”盛行的利与弊。他说：“作为学生工作者，我们应当以理解、包容的态度对待流行文化，正确引导和促进学生成长成才”。陈思杭老师则带领老师们学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，运用生动的实例和丰富的资料，解读了新时代我国意识形态工作领域存在的风险和防范举措。他表示，学生思想政治教育要常做常新，在“有意思”中灌输意识，将意识形态工作做得更有意思。

“邀请我们身边的辅导员上讲台、做分享是一次有益的尝试，其目的是搭建交流平台，集中展示日常工作中辅导员老师们在‘想什么’与‘干什么’。”长江大学学生工作部部长徐波在总结发言中指出，全体辅导员必须牢牢掌握三门必修功课，即“学”——加强学习研究，注重工作方法，为实践寻求理论层面的支持；“说”——善于表达思想，要积极寻找与学生的共同话题；“做”——坚持以生为本，在一言一行、一点一滴中体现对学生的关心。他强调，只有主动了解学生，真正融入学生，才能最终引领学生，不断提升做好大学生思想政治教育工作的能力。

据了解，本次培训由长江大学学生工作部副部长周俊主持，全校2019年以后入职的专职辅导员共计60余人参加活动，武汉校区则以“同步视频”的方式全程参会。

自2018年开讲以来，“躬行讲坛”逐渐成为长江大学“育在长大”学生思想政治教育工作体系建设的重要抓手之一，旨在通过搭建辅导员能力的提升平台，不断提高学校辅导员队伍的专业化、职业化水平，该举措得到社会、师生的广泛认可。