“尚美·筑安”红旅研学社会实践团队以湖北大别山革命传统教育基地为服务对象，先后考察17个革命遗址、拜访革命先辈，学习红色文化并结合现代设计理念，开发包括反转胶片、明信片、印章、地图、廉政主题胸针、笔记本等多种原创产品，制作宣传视频8篇，时长10余分钟。活动为红色文化的传播开辟了新途径，也为青年一代传承发展红色文化贡献了青春力量。

2020年，习近平总书记在中央农村工作会议上指出：“要加强农村生态文明建设，保持战略定力，以钉钉子精神推进农业面源污染防治，加强土壤污染、地下水超采、水土流失等治理和修复。”乡村生态文明建设不仅关系到乡村的可持续发展，更与亿万农民的福祉紧密相连。在快速城镇化和工业化进程中，乡村生态环境面临着诸多挑战，不仅威胁到乡村的生态环境安全，也制约了乡村经济的健康发展。

在党的二十大报告中，习近平总书记强调：全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展。同时，报告中提到，加快建设农业强国是全面建设社会主义现代化国家的基础支撑。
在乡村振兴的时代大背景下，秉承切实感悟科技赋能乡村振兴的理念，2024年8月初，中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院绿意守望者实践团在刘福江老师的带领下来到这几年以柑橘为主导的产业大县秭归县，深入烟灯堡村晚熟脐橙示范园区，并联系了园区负责人寇主任详细了解烟灯堡村柑橘产业园区的详细情况，围绕“科技助农”主题，开展了以测绘智慧为底色的深度访谈。

在乡村振兴的时代背景下，乡村美育建设尤为重要。为推动乡村美育的发展，关注乡村本土价值、增强乡村文化自信，湖北经济学院“阳光艺佰”赴鹤峰社会实践团队发挥艺术设计学院专业优势，开展“以青春之笔，助乡村振兴”暑期“三下乡”社会实践活动。

此次实践依托“党建+思政+艺术”的育人模式，将美育的艺术魅力与劳动教育的实践精神融为一体，将红色主题教育、美育课堂、墙绘文化与乡村文化振兴融为一体，以创新意识不断丰富和改进美育工作，旨在激发“美”的感染力、文化的感召力，传承中华优秀传统文化，培育文明乡风，提升乡村社会文明程度，为和美乡村赋能添彩。

为了深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。2024年8月，武汉传媒学院马克思主义学院“半夏青年队”社会实践队在指导老师步婷婷的带领下，赴孝感市大悟县金岭村开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

武汉城市职业学院计信学院“老少共融，合和共兴”社会实践队深入洪山区梨园街道省电社区，开展了为期三周的暑期社会实践活动。该项目紧密围绕“老少共融”的主旨，一方面深入社区老年群体一线，积极宣传防火、防诈、防艾知识和走访调研老党员，聚焦老党员共融社区治理空间，深化共同缔造与社区治理。另一方面于爱心托管班内与青少年们共度时光，从学业辅导到心灵关怀，从手工创作到文化传承，助力青少年成长成才。