本网讯（通讯员 陈君妍）党的二十届三中全会《决定》指出，推进大中小学思政课一体化改革创新。湖北汽车工业学院党委坚决落实立德树人根本任务，校党委主要负责同志亲自参加思政课集体备课会，一体推进思政课改革工作。该校着力以汽车文化进校园为着力点，一体落实大学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四项职能，通过“赛车”进校园为小学生启蒙、为中学生植梦，阶梯式推进大中小学思政课一体化建设，获批一个中国汽车工程学会科普教育基地。

据了解，该校汽车智能制造学院坚决落实学校关于思政课改革工作安排，在汽车文化进校园方面采取了一系列的尝试与探索，取得了较好的社会反响。汽车智能制造学院以“汽车文化启蒙”社会实践团为抓手，精心策划并组织了一系列寓教于乐的活动，使一股充满活力与创意的“汽车文化”新风吹进了十堰市张湾区多所中小学校园。

在观摩赛车中，为学生种下汽车文化的种子

在十堰市中小学生劳动技能展示活动、张湾区阳光小学体育节开幕式、十堰市东风七中的开学典礼等场合都能看到学校三次问鼎“中国大学生方程式汽车大赛”总冠军的方程式赛车和多次取得国家级越野佳绩的巴哈赛车的精彩亮相，这些凝聚着智慧与汗水的“大家伙”一经亮相，立刻成为全场焦点，引来了无数师生的围观和赞叹。轰鸣的引擎声、流畅的车型、精湛的工艺，让抽象的汽车知识变得可视、可感，极大地激发了中小学生对现代汽车工业的兴趣与向往。

在模型制作中，启迪小学生们的造车萌芽

汽车智能制造学院的大学生们利用暑期社会实践，深入十堰市张湾区黄龙镇中心小学、社区暑期学堂等地，化身“汽车科普老师”。他们摒弃了枯燥的理论，精心准备了丰富的互动内容。从“汽车为什么能跑起来”的基本原理，到新能源汽车、智能网联汽车的前沿科技，大学生们用生动的语言、有趣的动画和精彩的视频，为小学生们揭开汽车的神秘面纱。在实践环节设置了汽车模型手工制作，大学生们耐心指导小学生们，将一块块零散的零件，一步步组装成一辆辆精美的汽车模型。这个过程不仅锻炼了孩子们的动手能力和空间想象力，更让他们亲身体会到设计与制造的乐趣，将精益求精的“工匠精神”潜移默化地根植于心。当看到自己亲手制作的模型小车成功驶出时，孩子们脸上洋溢着的成就感与喜悦，是对所有实践团员最好的回报。

在科普讲座中，为中学生根植汽车梦想

该校汽车智能制造学院深入开展教授科普进中学活动，针对中学生具备一定的思辨能力，教学应更系统全面，采用启发式方法引导理论深化。该学院组成了以孙海明、王宸等为代表的教授专家团队，先后深入东汽七中、丹江口市一中等开展科普进校园活动，此外，该学院还发挥辐射带动作用，派员赴联系合作的荆州市片区开展科普讲座活动。学院教授分别以《当生成式AI遇见机器人：解锁未来汽车智造奥秘》《百年汽车史 未来新产业》等为高中学生开展科普讲座，从汽车产业电动化、智能化、轻量化、网联化发展趋势，系统整合校内优质资源，打造高水平汽车特色创新创业教育平台等方面弘扬汽车文化，普及汽车科技方面取得显著成效，丰富科创科普活动的内容与形式，为推动鄂西北汽车产业科技进步与科普事业高质量发展贡献力量。

该校汽车智能制造学院党委书记崔海英表示，学院党委行政将坚定扛牢立德树人根本任务，继续发挥在人才、知识和科研方面的优势，深耕学校汽车特色、赛车特色，持续推动大中小学思政课一体化建设，发挥大学的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四项职能，构建完整的人才培养链条，为培养建大建强十堰汽车产业链贡献大学力量。