本网讯（通讯员 图/王诗曼 文/郑佳羽 王谷雨）“小朋友，你们还有什么疑问吗？”4月20日下午，在辛亥革命博物院内，湖北大学公共管理学院学生讲解员俯身询问两位特殊的“新同学”。原本只是好奇旁听的两位小学生，在讲解员生动的讲述中逐渐融入队伍，成为这堂“行走的思政课”的一员。除了他们，现场还有许多参观者被这支队伍吸引，驻足倾听，频频点头。

这场主题为“寻辛亥革命之变，探制度演进之道”的示范性主题团日活动，是湖北大学公共管理学院通过“理论+实践”的模式来推进“大思政课”建设创新举措之一。该校行政管理专业本科生团支部与公共管理专业研究生党支部成员共同走进辛亥革命博物院，以“研究生党员引领—本科生团员参与”的模式，将历史洞察与专业探究相融合，在实践课堂上探寻变革力量，深化专业认知。

活动现场，一位老人也被吸引，加入队伍。他自称是学生们的“老同学”，还夸赞讲解员“非常专业”、活动“极有意义”，为这支来自湖大的队伍竖起大拇指。

在近3小时的研学中，本科生团支部与研究生党支部分设5个小组，每组选派1名学生担任讲解员，带领成员依次参观博物院展厅。活动还专门设置了知识竞答环节，大家认真听取讲解、积极互动回答，在思想碰撞中不断深化对历史和专业的理解。，本科生团员徐馨田感叹说：“这次活动让我明白，行政管理不仅是公共事务管理，更是将执政理念转化为社会变革实践的重要重要力量。”

此次活动中，湖大师生构建起“双维对话场域”。一方面与馆内参观者展开跨代际的交流，呈现出“少先队员对话共青团员，青年党员对话银发长者”的生动场景；另一方面深化党团跨学历的联动，形成“党建带团建、团建促党建”的良好循环。行政管理2301班团支部书记王佳怡介绍，这种“代际交融＋党团协同”的创新形式，既延续了红色基因的代际传递，又推动了不同学历层次党团员的专业互促。

活动尾声，指导老师邢健总结发言。他引导大家要将所见所闻与专业知识结合起来。在探寻制度演进的过程中，行政管理专业的学生要有“制度变革的勇气”，敢于突破陈规；有“社会动员的智慧”，凝聚社会力量；还要传承“为天下人谋福利”的公共精神，投身公共事业，为社会进步贡献力量。

公共管理学院团委书记李鑫泽表示，本次活动实现了党团建设与专业教育双向赋能，让青年学子在历史现场感悟新时代赋予的使命。未来，学院将持续深化党团联动工作机制，打造“党团协同育人”的培养模式，引领青年学子在历史纵深与现实观照中强化政治淬炼，实现知行合一，培养“政治坚定、专业扎实、勇担使命”的新时代行政管理专业人才。