极目新闻记者 柯称 通讯员 刘茜

“脾的作用是什么？”

“这个人（标本）多少岁了？”

“原来消化系统这么复杂！”

6月13日下午，长江大学人体生命科学馆迎来了48位小客人，他们手捧着初中生物教材，在老师和讲解员的带领下，展开了一场别开生面的课堂教学。

这群小客人是荆州市沙市实验中学七年级九班的同学们，班主任程圣容也是孩子们的生物老师。程老师讲到人体结构相关内容时，正好得知长江大学人体生命科学馆开馆，可以通过“百校百馆”小程序预约参观，于是，她为孩子们预约了这堂不一样的生物课。

“书本上的人体结构图是平面的，而让孩子们在现场面对实体来观察并解开自己的疑问，就能做到‘眼见为实’，也许还能在孩子们心中播下医学的种子。”程老师笑着说。

来自长江大学医学部的大学生讲解员们耐心地解答孩子们的问题，在介绍人体解剖知识时，专门引用了关公刮骨疗毒的故事。结合荆楚历史文化的讲解，让大家更有兴趣。

消化系统、呼吸系统、内分泌系统……孩子们惊奇地发现，生物书上的人体结构走进了现实，原本生涩的理论也在这里具象化了。在这节特殊的生物课上，贺馨橙同学收获颇丰，“在参观的过程中，我感受到了生物课的魅力，这对我来说是一次很新奇的体验。”

长江大学医学部团委负责人介绍，长江大学人体生命科学馆5月正式入驻“百校百馆”——湖北省“大思政课”实践教学平台以来，经常会有市民朋友来探索人体生命的奥秘。此次是第一次接待组团参观的游客。

长江大学人体生命科学馆融医学知识、健康教育、荆楚文化于一体，根据人体的各解剖系统和学院现有的标本分为11大展区，共有标本1000余件。

原文链接：从教材走进现实，中学生组团参观长江大学人体生命科学馆