本网讯（通讯员 胡自爱）当古琴的悠远弦音与青春的朗朗诵声在舞台上交织回响，当千年前的巴人古饮以茶席叙事的方式重新“活”在师生眼前，一场跨越时空的文化对话在湖北民族大学悄然上演。4月24日，美育思政课《典籍里的恩施》在湖北民族大学樱花园成功举办，这是学校深入贯彻落实“以美育人、以文化人”教育理念的一次创新实践，也是探索思政教育与艺术教育深度融合的一次有益尝试。活动由湖北民族大学音乐舞蹈学院、图书馆主办，学校美育教育中心、“向美而行”辅导员工作室、茶文化协会，音乐舞蹈学院学生党支部、团委、学生会，恩施州名家工作室-王松土家族舞蹈非遗工作室及“卜止茶”创新创业项目组协办，全校500余名师生参演和聆听此次思政课。

突破传统课堂：让思政教育“可感可触”

长期以来，如何让思政课从“低头族”变成“抬头率”高的“金课”，是高校思想政治教育面临的普遍难题。湖北民族大学给出的答案是：以美育为桥，让典籍“说话”，让历史“出场”。

《典籍里的恩施》打破了传统思政课单向讲授的模式，将课堂搬上舞台，综合运用舞蹈、情景表演、戏曲、朗诵、合唱等多种艺术形式，构建了一个沉浸式的文化场域。课程以恩施本土文化为根基，以历史典籍为脉络，从甲骨文、《诗经》《楚辞》到《茶经》《容美纪游》，再到红色经典《清江壮歌》，一条跨越三千年的文化线索清晰可见。

这种“音舞诗画+茶席叙事”的创新形式，使抽象的理论转化为可感可知的艺术体验。学生在欣赏美的过程中自然而然地接受了价值观的熏陶，实现了从“被动听”到“主动悟”的转变。这正是学校坚持“美育浸润、以美化人”育人理念的生动体现。

寻根与铸魂：在历史回望中坚定文化自信

恩施地处武陵山区，是巴文化的发祥地之一，拥有丰富的民族文化资源和深厚的红色基因。如何让青年学生认识脚下的土地、热爱生长的家园、传承先辈的精神，是湖北民族大学作为地方高校必须回答的时代课题。

课程的四个篇章——“巴源寻根”“诗魂词韵”“家国情怀”“不忘初心”——构成了一条完整的育人逻辑链。从追溯巴人先民开疆拓土的艰辛历程，到感悟唐宋文人笔下的家国志向；从重温革命先烈血洒清江的壮烈故事，到立志传承清廉风骨、担当时代使命，学生在历史与现实的对话中，逐步建立起对本土文化的认同感和归属感。

尤为可贵的是，课程将“小我”与“大我”紧密联结。无论是十九岁赴任巴东、勤政爱民的寇准，还是长眠恩施、用生命守护信仰的何功伟烈士，这些鲜活的历史人物告诉学生：青春的价值在于担当，人生的意义在于奉献。这种润物无声的价值引领，远比空洞的说教更有力量。

以茶为媒：在文化浸润中培育健全人格

作为中国重要的茶产区，恩施拥有悠久的茶文化历史。《典籍里的恩施》别出心裁地以“茶席”为叙事线索，从“巴人古饮·千年羹”到“大唐遗韵·煎茶”，从“宋人风雅·点茶”到“清正风骨·草茶”，再到“东湖茶叙·茶耀”，八道茶席贯穿始终。

茶席叙事的意义远不止于展示茶艺。每一道茶席背后，都是一段厚重的历史、一种精神的象征。“巴人古饮”代表着先民的智慧与开拓精神；“大唐煎茶”折射出盛唐开放包容的气度；“清正草茶”承载着寇准清廉为民的官德；“红色奠茶”寄托着对革命先烈的无限追思；“东湖茶叙”则展现了新时代中国茶文化走向世界的文化自信。

学生在品味茶香、了解茶史的过程中，潜移默化地接受了中华优秀传统文化的熏陶。这种以具体物象承载抽象价值的育人方式，契合青年学生的认知特点，使文化自信、家国情怀等宏大主题变得具体可感、亲切可近。

美育与思政深度融合：构建全员全过程全方位育人格局

《典籍里的恩施》的成功举办，是湖北民族大学近年来持续推进“三全育人”综合改革的一个缩影。学校立足地方文化资源，充分发挥艺术学科优势，积极探索“美育+思政”的融合育人模式。

从课程内容看，实现了“专业教育”与“价值引领”的统一。参与演出的学生既在艺术实践中提升了专业素养，也在排演过程中深化了对恩施历史文化的理解。从课程形式看，打破了“第一课堂”与“第二课堂”的壁垒，将思政教育从教室延伸至舞台，从理论讲授拓展为沉浸体验。从参与主体看，师生同台、生生互动，形成了教学相长、共同成长的良好氛围。

课后，不少学生表示，这堂思政课让他们第一次真正“走进”了恩施的历史，“触摸”到了这片土地的温度。“以前觉得思政课就是老师在讲台上讲，我们在下面记。今天才发现，原来我们的家乡有这么多值得骄傲的文化，原来历史可以这样鲜活地呈现在我们面前。”一位来自恩施本地的学生感慨道。

展望：让文化育人的种子生根发芽

美育思政课《典籍里的恩施》的探索实践表明，当思政教育真正扎根于脚下的土地、浸润于美的体验之中，它便能焕发出蓬勃的生命力。学生在艺术熏陶中坚定了文化自信，在历史回望中汲取了奋进力量，在情感共鸣中筑牢了信仰根基。

湖北民族大学相关负责人表示，学校将继续深化美育与思政教育的融合，挖掘更多本土文化资源，打造更多具有思想性、艺术性、观赏性的育人品牌，让文化育人的种子在校园里生根发芽、开花结果，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

以美育人，向美而行；以文化人，润物无声。《典籍里的恩施》不仅是一堂思政课，更是一次文化寻根之旅，一场青春与历史的深情对话。当千年文脉遇见青春力量，文化自信的种子正在年轻一代心中悄然生长。