本网讯（通讯员：谭武全）近年来，武汉科技大学管理学院将劳动教育作为立德树人的重要抓手，扎实推进劳动教育，构建了“1234”劳动教育工作体系，学院连续两年获评武汉科技大学劳动教育先进学院。

聚焦一个育人目标，理论学习成效不断提升

学院通过“知行讲堂”在“一站式”学生社区开展“劳模精神”“新文科劳动实践”等专题讲座，在各班开展“新时代大学生劳动实践”主题班会，广泛运用抖音、微博、微信等新媒体等开展劳动教育宣传，在学院营造了良好的劳动教育氛围。

打造两个工作阵地，工作矩阵建设不断完善

校内阵地不断完善。学院积极开展卫生责任区域化劳动实践、社区网格化劳动实践、学院个性化劳动实践。校外阵地不断完善。学院积极挖掘校外劳动教育资源，创新开展家庭劳动教育，引导学生积极从事家庭劳动，利用假期开展“我为家人做一餐饭”、劳动技能学习、劳动人物访谈等家庭劳动实践活动。

学生在“一站式”学生社区清扫劳动

实施三项行动计划，劳动教育成效显著提升

实施劳动技能提升行动。学院组织开展了“疏草清风，心境如诗”“学习园艺技能、共建美好校园”“厨艺学堂”“竹编同心，劳动同行”等各类主题实践活动，重点提升学生的劳动技能。“厨艺学堂”实践活动受到人民日报客户端报道，“劳动者的一天”实践活动受到中国青年报客户端报道。

 学生在园艺工人指导下学习除草剂使用方法

学院开展“厨艺学堂”劳动教育实践活动

二是实施劳动基地建设行动。学院积极与烽火社区、省园博园、学校后勤保障部合作，组织学生开展参观学习、植树等内容丰富的劳动实践活动。

 学生在社区与居民开展“情暖社区·以饺传情”实践活动

三是实施劳动人物寻访行动。学院组织各年级学生利用假期开展基层劳动人物寻访行动，创新开展了“劳动者的一天”“向一线劳动者致敬”等主题实践活动。

 学生给学校宿管员送花

推动四项劳动融入，劳动教育载体不断丰富

一是将劳动教育融入专业教学。工程管理专业将劳动教育与打扫实验室、创建干净整洁实验室相结合，开展常态化实验室清扫；物业管理专业将物业文化建设与劳动教育相结合，开展宿舍环境优化活动，进行宿舍环境大改造。

学生打扫学院机房

二是将劳动教育融入生活日常。积极调动学生参与宿舍良好氛围建设的主动性和积极性，成立宿舍洗手间清理小队，由学院统一提供清洁工具和物资，组织志愿者定期打扫学生宿舍洗手间，进一步提升学生的宿舍主人翁意识。

学院为学生发放清洁物资和工具

三是将劳动教育融入素质考评。围绕劳动观念、劳动知识与技能、劳动习惯与品质等方面内容，根据评价指标，结合学校安排，从班级、宿舍和个人三个维度组织评选推荐一批先进典型。

四是将劳动教育融入社会服务。依托校外劳动教育基地，组织学生赴社区开展老人帮扶、公益劳动等基层实践活动，引导学生深入社会基层一线，锤炼个人本领，担当青年责任。

学生在社区开展公益活动