本网讯（通讯员 付艳 李霞）五月榴花照眼明，武汉城市职业学院一站式学生社区持续深化育人内涵，围绕心理健康教育主题，精心策划并开展了一系列形式新颖、内容丰富的主题活动。通过强化朋辈互助网络、拓展多元疗愈路径、创新心理服务模式，学校将心理健康教育深度融入社区生活，营造了温暖包容、积极向上的校园氛围，为学生的全面发展提供了坚实的心灵支撑。

心理健康教育纵深推进，朋辈互助织就暖心网络

 学校将五月作为心理健康教育的重点推进月，全方位提升服务温度与广度。党委学生工作部（处）指导成立“大学生心理健康自我成长委员会”（简称“心委会”），着力构建“学校—学院—班级—宿舍”四级联动网络，为学生心理健康自治搭建全新平台。汽车技术与服务学院、初等教育学院、学前教育学院联合承办“靠近我，温暖你”大型朋辈互助心理健康嘉年华活动，吸引近300名师生参与，通过趣味互动有效促进了情感交流与压力疏解。外语学院（国际教育学院）创新推出“书香润心，绿植赋能，食愈疗心”沉浸式心理嘉年华，以阅读、自然、饮食为疗愈载体，引导学生在轻松体验中敞开心扉。计信学院“计馨社区”成功举办首届“心剧演绎青春，代码编织暖阳”心理情景剧大赛，同学们通过自编自演的剧目，生动展现了青春期的困惑、成长与突破。晓棠心理协会在校内开展“心海探知韵，繁花捻梦间”手工疗愈活动，让参与者在扭扭棒花朵创作中舒展身心，留存温暖记忆。酒店管理学院“橙光社区”则通过“10次幸福挑战”之人体系列活动，以团队协作和肢体互动打破心理防御，促进信任与默契。系列活动充分激活了心理委员、协会骨干、活动志愿者等朋辈力量，形成了“专业引导+朋辈支持+沉浸体验”的心理健康服务新模式。

社区育人功能持续拓展，多元协同深化实践内涵

各学院依托社区平台，积极整合资源，将心理健康教育与美育、劳育、专业特色等深度融合。学前教育学院在嘉年华中推出“解忧杂货铺”匿名书信与“解忧调色盘”艺术疗愈，巧妙融合美育与心育，构建了“以心育心，以美润心”的朋辈支持体系。初等教育学院在全校性“五育铸心向暖阳”心理健康嘉年华中，设置“一日交友”“温暖抱抱”、漆扇制作、书签创作等活动，将心理健康教育融入朋辈关怀与美育实践。职业网球学院“跃动社区”创新开展“心育+劳育”融合实践，组织师生走进校园菜园参与种植劳作，在泥土芬芳与协作耕耘中播撒团结与快乐的种子，实现身心双重滋养。学校旅游与酒店管理学院心理咨询专业学生在实习教师指导下通过心理展板、自编情景剧《我的情绪小怪兽》及公开课等形式，以寓教于乐的方式提升小学生心理健康意识，彰显了校际合作育人实效。这些实践将心理健康教育从课堂延伸至田间地头、艺术工坊、小学课堂，生动诠释了“社区即课堂，生活即教育”的育人理念。

活动形式匠心独具，朋辈主体激发内生动力

各社区活动设计突出学生主体地位和创新性，极大激发了学生的参与热情和自治活力。计信学院心理情景剧大赛由学生自创自演，用戏剧语言真实表达内心世界。晓棠心理协会的手工疗愈活动摒弃传统说教，鼓励参与者自由创作，让艺术成为可留存的“情绪载体”。酒店学院“橙光社区”的“人体动作挑战”以新颖的肢体互动形式促进团队协作与压力释放。初等教育学院在全校嘉年华中，学生作为活动主体积极参与“一日交友”“温暖抱抱”等互动，自主建立情感联结。活动中，学生心理委员、协会负责人、活动志愿者等朋辈骨干在策划、组织、引导等环节发挥核心作用，展现出卓越的创造力、组织力和责任感，成为社区心理育人生态中最活跃的因子。

“一站式学生社区是滋养心灵、助力成长的重要场域。”学校相关负责人表示，五月系列活动聚焦心理健康主题，通过制度创新（心委会）、平台搭建（嘉年华）、路径融合（艺术、劳动、专业）、朋辈引领，有效拓展了心理育人工作的深度与广度。未来，学校将持续深耕一站式学生社区建设，不断丰富心理健康教育的内涵与形式，以更温暖、更专业、更富创造力的服务，护航每一位学子的心灵成长，共绘阳光满溢的校园生活新画卷。