本网讯（通讯员 马琳珂）家访有爱，共育有声。应学部家访小组的安排要求，与黄同学提前沟通后，辅导员马老师于2024年2月21日清晨乘坐地铁，带着提前准备的慰问品，带着满满的关怀，走进了黄同学的家。黄同学的爷爷热情地迎接了马老师，拿出了家里的果盘和茶水，对她的到来表示衷心的感谢。爷爷感慨地说：“武汉的天气这么冷，老师您还亲自过来，真是辛苦了。”马老师微笑着回应：“为了学生的成长，一点都不辛苦。”虽然只是简单的言辞，却传达了家访活动的真挚意义—用爱相访，温暖学生的心田。

在与黄同学及其家人的交谈中，马老师对黄同学的成长环境和家庭状况有了更加深入的认知。黄同学与年近七旬的爷爷奶奶共同生活，他的家庭情况颇为特殊。父母因矛盾而离异，他从小缺乏父母的陪伴和关爱，由爷爷奶奶抚养长大。尽管在这样的环境下，黄同学仍然保持着乐观向上的态度，但他的内心却比其他孩子更为敏感，需要更多的关注和引导。

马老师向家长详细介绍了黄同学在校的学习表现，并就学部对毕业班学生的安排进行了沟通。在交谈中，当问及黄同学对未来的打算时，他开玩笑地回答说：“我想先找份工作，体验一下社会的‘毒打’。”黄同学的奶奶则表达了对孙子早日独立、成家立业的期望。

针对家长对孩子的期望，马老师结合黄同学的专业背景和兴趣，与家长分析了计算机专业的前景和可能性，她鼓励黄同学在接下来的时间里，端正就业心态，积极寻找机会。既要专注于毕业设计，也要为就业做好准备，珍惜在校的每一刻，为未来的成长奠定坚实的基础。

家访即将结束时，黄同学的奶奶紧紧握住马老师的手，感激地说：“老师，您真是费心了，以后还要多麻烦您。”马老师深感责任重大，也体会到了尽管黄同学的爷爷奶奶年近七旬，仍然对孩子成长的殷切期望。

此次家访增强辅导员与学生及家长之间的沟通，同时也激励辅导员继续用心温暖学生，用实际行动筑牢学生的成长之路。