本网讯（通讯员 曹晓曦）2023年12月27日，应学部家访工作小组的安排要求，文华学院信息科学与技术学部辅导员曹老师前往了湖北省通城县小于同学家中开展家访工作。

小余同学平时在学校乐观开朗，学习认真，工作负责，连续几年都获得奖学金。但是在求职中，却显得有些犹犹豫豫，缺乏自信。进一步了解情况，发现该生为离异家庭，一说起此事，学生就泪流不止，甚至还会有些自卑，跟平时的乐观开朗判若两人。希望借助此次家访，做好家校共育，帮助学生缓解焦虑和自卑，自信走向未来。

为了帮学生重拾自信，在出发前，将学生大学期间的荣誉证书一一整理出来，携带在身边。27号一早就跟学生从学校出发，到中午11点多先到达学生父亲家门口，学生父亲出来热情接待。简单收拾一番后，我们一行人前往学生母亲家中。因为父母离异后，各自组建了新的家庭，有了新的生活重心。由于此次家访，该生的父母难得的再次齐聚一堂，共同关注学生成长，看到这个场景，学生十分感动。

父亲对于学生的学业和就业非常关心，一页页认真看学生所获得的荣誉证书，认真询问每个证书的意义，共同探讨学生未来的就业方向。母亲则比较沉默，时不时才会说一两句话，但是从母亲红着的眼眶，可以看出满眼的欣慰。

此次家访为学生和父母搭建了一次沟通的桥梁，勇敢去表达彼此的想法。通过此次家校沟通，学生父母表示今后会更加关注学生的身心健康和未来发展，尽可能为学生提供经济和精神支持，希望学生在未来能够走得更远。学生看到父母的关注和认可，内心变得更加有底气和勇气，乐于表达自己的真实想法，敢于不断尝试和试错，放手去做自己想做的事。

家访结束后，学生家长一直不停表示感谢，表示以前一直都知道自己家孩子比较听话，不太需要操心，没有想到她原来在学校这么努力这么优秀，是做家长的疏忽了，以后会更加关注学生动态。另外学生也表示，通过这次沟通，发现自己的父母只是长辈不善表达，其实也是真心关心自己，另外也明白自己现在已经成年了，需要更加自立自强，为自己的未来负责。

此次家访，实现了其沟通桥梁作用，让学生觉得暖心，让家长感到放心，增强了面向未来的信心，增强了家校育人实效。