本网讯（通讯员 任欣雅）12月30日晚19点，由华中科技大学大学生发展研究与指导中心主办的2020年度心理健康教育工作交流分享会暨朋辈心理工作表彰大会在大学生活动中心B栋305室圆满落幕。出席本次活动的有华中科技大学学生工作处副处长章劲元、大学生发展研究与指导中心全体老师、各院系辅导员、心理部部长与各班级心理委员。本次活动主要包括优秀心理委员表彰、心理委员培训结业仪式、工作经验交流分享三个部分。

活动伊始，现场举行了简短的启动仪式。紧接着是大会第一项优秀心理委员表彰，中心副主任郭晓丽老师代表大学生发展研究与指导中心宣读表彰决定，并号召优秀心委“珍惜荣誉、再接再厉”，全体成员“不断提升工作素养与能力，为学校心理健康教育工作做贡献”。55名同学被评为华中科技大学优秀心理委员。

大会第二项的心理委员培训结业仪式，由中心副主任雷光辉老师宣读了授予结业决定。120名19级老生心理委员与127名20级新生心理委员共247名心理委员培训合格，达到结业标准。

大会第三项即工作经验交流分享环节，特邀各院系优秀心理委员代表、辅导员代表与心理中心老师进行交流分享。能源与动力工程学院1906班心理委员周璐璐同学结合自身经历与工作体会，从沟通的时效性、抓住坏情绪的根源两个方面分享了任职心委的宝贵经验，并介绍了一系列富有成效的心理活动形式与心理评估方法。光学与电子信息学院2015班心理委员李天航同学分享了自己在心委培训后的思考与感想，包括心路转变、工作故事、日常分享等部分，他以“可大可小，全在用心”作为工作座右铭，并表示在担任心委期间不仅切实帮助了班级同学，自己也获益匪浅。

随后，材料科学与工程学院2017级辅导员吴秋凤老师进行了心理辅导员心理工作案例分享，吴老师表示辅导员应该以“用心，用情”的态度对待学生。吴老师真诚分享了自身的工作案例，坚持从学生的角度出发，帮助学生切实解决实际困难；面对学习有困难的学生，积极与学生家长沟通交流，共同为学生营造良好的学习生活氛围；运用学校心理资源帮助患有严重心理问题的学生接受专业心理治疗等。机械科学与工程学院辅导员胡涛老师回顾了自身的七年工作生涯，并动情地讲述了一位出现适应问题的学生的案例，通过不懈努力与学生逐渐建立信任，并帮助其恢复正常生活。同时，胡老师强调了心理测评、耐心倾听、及时沟通、解决实际困难、定期心理咨询与指导等在辅导员工作中的重要性。

最后，心理中心的9位老师分别进行了心理咨询案例分享（分享严格遵守咨询伦理保密原则的要求，案例中不包含具体的个人信息）。雷光辉老师以“走出失恋的沼泽”为主题，分析了失恋为何让人痛苦的几大原因，并深入浅出地解释了如何以此为基础进行失恋的心理工作；张柯蓝老师分享了以“改变，只是为了更幸福的生活”为题的案例，讲述了一位面临患病与失恋的多重打击的学生的故事，他如何在咨询师的陪伴、肯定和接纳中逐渐走出困境；黎碧尘老师分享了为一位抑郁症同学进行音乐咨询的难忘经历，并提出要发现学生自身的特质与特长，帮助学生充分发挥自我能动性，呼应了其主题“校园生活中的声音与色彩”；王祎老师分享了以“保持平常心”为题的案例，对于疫情期间出现不良情绪的同学进行了线上的心理教育，帮助其学会以平常心面对现实；何宁娴老师讲述了一个关于学业与自我认识的故事，一位同学带着“除了成绩我是谁”的困惑来到咨询室，通过心理咨询逐渐认识到人生价值不仅仅于此；谌燕老师分享了关于“三个‘我’的冲突与挣扎”的案例，在谌老师的耐心和陪伴下，该同学逐渐实现了外在我、内在我与第三方的整合；郭晓丽老师以“简单的陪伴”帮助同学度过危机，顺利升学，并表示陪伴是最有效的助人，希望心委、辅导员能够做好陪伴工作；李升岚老师分享了疫情期间的线上咨询经历，该同学通过与咨询师之间“遥远的相似性”获得了领悟；章劲元老师分享了一位经历坎坷的学生的故事，章老师提出改变并不仅仅发生在心理咨询，力量孕育在芸芸众生之中，即需要发挥“心理咨询之外的力量”。

在结束环节中，学生工作处副处长、中心主任章劲元发表讲话，他真诚分享了参会感受与新年献词，并表示为中心的心理工作与老师感到骄傲，同时进行了关于“我在”的深度分享。最后全体人员合影留念。至此，2020年度心理健康教育工作交流分享会暨朋辈心理工作表彰大会圆满落幕。在场人员表示，这次大会帮助自己从不同视角和方向深入了解了高校心理健康工作。