本网讯（通讯员 张炎 马丽丽 摄影 曹姝）为深化心理育人实效，融合生命教育与劳动教育内涵，鄂州职业大学学工处心理健康教育中心、“向阳花”朋辈成长工作室于2025年4月8日起开展“心”植希望，“育”见成长水培植物疗愈身心主题活动，来自各学院的同学以“植物守护者”身份参与，在照料生命成长中感悟劳动价值，在心灵探索中厚植积极心态。

活动以水培胡萝卜为载体，引导学生通过每日浇水、光照记录、生长拍摄等劳动实践，建立与植物的情感联结。参与者在“成长打卡群”分享新芽长出、根系蔓延的动态，用文字记录“守护日记”：“当看到绿芽刚刚长出时，突然理解生命破土的力量感。”劳动教育贯穿种植全过程，让学生在持续照料中体会责任与坚持的意义。

5月15日的结营仪式设置“植物·心灵·成长”主题分享会，创新融入OH卡心灵探索环节。在第一轮的互动中，同学们选择一张能代表刚参加活动时想法的图卡进行分享，马同学选择了一张母亲哺育婴儿的卡牌，她说道：“我从这张卡牌中看到了照料和期待，我也抱着好奇的心态想要好好照料我的植物”。

在第二轮的互动中，同学们选择一张图卡代表在培育植物过程中的心得体会，江同学选择了画有彩虹的图卡并分享到：“我的胡萝卜中间一度发黑，就像突然遭遇的暴风雨，但好在后来经过我的处理，它又慢慢恢复了生机，这就像风雨之后重新遇见了彩虹”。米同学则选择了一张播种的图卡，她说“我给我的胡萝卜取了名字，每天精心照料它，但很不幸的是我还是没能把它养到生根发芽，这就让我想到了农民播种，有时自己付出了很多努力，但如果遇上恶劣的天气，收成也会受影响。人生也是这样，我们要敢于去面对不尽如人意的结果。”

第三轮的分享则从培育植物的过程联系到同学们的生活和学习，同学们结合图卡畅谈自己的感悟。潘同学分享道：“培育植物需要持续的关注和耐心，就像我在准备专升本考试，每天都要坚持学习，不能因为一时看不到进步就放弃。有时候知识点很难理解，就如同植物生长遇到难题，但只要坚持钻研，总会迎来突破。”还有同学提到，从植物面对环境变化努力适应，联想到自己在大学生活中面对新的人际关系、学习模式的转变，也需要不断调整自己，积极适应，才能更好地成长。

本次活动以“劳动育人”为切入点，将劳动实践的“动手”、心理探索的“感悟”、生命认知的“觉醒”有机融合。学校将持续打造“心理+”实践育人品牌，让学生在亲身参与中感受心灵的滋养与成长，让生命教育如春雨润物般，悄然在每个学生心中落地生根、开花结果，为学生的全面发展筑牢坚实的心理根基。