十二时辰记载光阴与深情，暮去朝来镌刻初心与使命。辅导员作为“离学生最近的人”，秉承着“成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”的理念，回想往昔与学生相处的点滴，我憧憬过、迷茫过、受挫过、坚强过，失去过、获得过、哭过笑过，在兹念兹，回顾辅导员生涯，没有白过。走在前人走过的路上，不同的经历，共同的感受，我开始明白，原来生活就是这般样子，悲喜相生，得失相伴，苦乐相随，对于辅导员而言，身处其中，无论你我，遍尝苦辣酸甜，我们“无一幸免”。

苦：因为热爱，所以不觉得

有人调侃辅导员“是拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心”，虽然有些夸张，但也一定程度上道出了辅导员工作的辛苦。在学生眼中，我们是无所不能的真超人，在同事眼中我们是不知忙啥的隐形人，在领导眼中，我们是指哪打哪的自由人，众多矛盾角色杂糅交汇成了辅导员有苦说不出的痛。

“老师，我肚子绞痛，很难受，我想去医院（凌晨3点）”“老师，在吗？我状态有些不好，失恋了”“老师，我刚才在小吃街吃饭，手机被偷了”“老师，我们班xxx今天同学没来上课，电话不接，短信不回，联系不上”……这些突发情况都是在工作之后的真实经历，是属于自己大学生涯中那些“你不知道的那些事儿”，在处理这些问题的过程中，我对辅导员有了最直观深刻的认识。

此外，平时工作千头万绪，日常管理、数据统计、课业指导、班团建设、谈心谈话、重点帮扶……“文要能狠抓学风、奖优助贷、答疑解惑，抚慰脆弱心灵；武要能带领团建、指导实践、拓展就业，突击灭火于无形”，通常工作状态是：两眼一睁，忙到熄灯。

和班委们聊天，自嘲自己工作“钱少事多离家远，位低权轻责任重”，学生反问“既然这么辛苦，为什么要当辅导员？”，我说“因为选择，因为热爱”。大学会给予我们更多选择的权利，懂得并尊重且坚持选择并不容易，每个人都需要学会为自己的选择负重前行。“生活属于每个人自己的感受，有些人逃脱苦，有些人留念苦，而我并不觉得苦，我感受到了这份工作的意义和成就，因为遇见你们”。

我一直相信，苦痛从来不是支撑工作下去的理由，快乐才是，和学生在一起，我很快乐！

辣：让“出出汗”成为常态

党风建设要“红红脸，出出汗”，辅导员在与学生相处的过程中“出出汗”同样重要，也许那种“脸红出汗心虚”的麻辣而灼热的感觉会让我们很尴尬，很不适应，但真的会让我们受益匪浅。

所谓“闻道有先后，术业有专攻”，尤其是零零后的这批学生，他们有想法，有个性，渴望表达也愿意展示，他们是可爱的、可信的、可贵的、可为的。我带的是教育师范类的学生，在“教学相长”，“学高为师，身正为范”理念浸润下，和他们相处“出汗脸红”成了常态。

当我和学生在讨论如何将班级、课堂管理制度更好的高效落实、如何有效调节宿舍矛盾时？他们会告诉我“民可，使由之，不可，使知之”，多么深刻睿智，然后他们会跟你探讨具体的想法和思路；当我在抱怨总有个别学生不打卡，不回复信息、不仔细看消息老是问……的时候，他们会告诉你“应该持这样一种理念：作为老师，要懂得学生是没有问题的，作为学生，要理解老师是没有问题的”，多么痛的领悟，突然觉着自己刚才的抱怨太过幼稚。此外，他们会跟你侃侃而谈“昨夜雨疏风骤”这首词背后的故事意蕴，会跟你从先秦文学、剧本杀聊到量子力学，会拉你一起玩三国杀、大富翁、王者荣耀、和平精英……然后义正词严地告诉你：作为老师，懂得越多，越能和学生找到话题，离学生会更近些。让人咋舌，还觉得有些道理。

我们常说大学生要学会自我学习、自我管理、自我服务，作为离学生最近的我们又何尝不是呢？三人行，必有我师，向学生学就是一个不错的途径，哪怕“红红脸，出出汗”也没关系。

酸：辉哥，赶紧找个女朋友哈

12月初的某天晚上，突然接到一个学生干部的请假电话：“老师，我想请假回家？”

我关切地问道：“咋啦，是家里有什么急事吗？”因为这个学生的家在黑龙江，来回一趟挺不容易，若不是有急事，不会请假回家。

“我要回去喝我同学孩子的满月酒”他一本正经地说道，随后是另一个学生的声音：“我同学要生二胎了，我也要回去”。

“这个没必要吧，疫情期间，非必要不离校，这个我批不了假”，我似乎意识到他们在恶作剧。

“不批就不批，我就想过来提醒你，顺便嘲讽一下你，自己心里有点数哈”随后，便传来了满屏揶揄的笑声。

这已经不是第一次他们这样开玩笑了，自从知道我快奔三了还没有女朋友，无论是过生日、上课讲到相关话题还是平时闲聊、自己或同学脱单结婚，他们总是变着法地提醒你“赶紧找个女朋友，我可不想以后带着孩子参加你的婚礼”，更甚者还有学生建了“辉哥相亲后援”群，给我介绍对象的……让人哭笑不得。

每当他们问及“辉哥如此优秀，怎么没有女朋友”的时候，我总是辛酸无辜地解释道：可能我的缘分还没到，这跟我学什么专业，做什么工作没什么关系哈，教育师范专业毕业前景还是很不错的。

总之无论是祝福、揶揄、炫耀还是有意无意地提醒我找女朋友的时候，我心里总是酸酸的，但更多的是暖暖的，因为学生的关心让我知道“我不是一个人”。

甜：你一定是最好的老师

去年9月我在首届辅导员认人识人比赛中拔得头筹，有老师向我咨询经验，我说没什么经验，就是愿意多花些时间和学生待在一起。作为“离学生最近的人”，我一直与学生站在一起，一起团建，一起排练节目，一起参加晚会，一起游戏……把自己大学时代所积累的有趣、有用、有益的经验、知识、技能都与学生同分享，共成长。

和学生待在一起，对于我而言本身就是一件快乐的事，而幸福远不止如此，“在二十岁之前，我不知道过生日，唱生日歌，吃蛋糕是什么感觉；在今日之前我不知道过生日可以这样盛大而隆重”这是去年过生日时的文案，当我看到黑板上，贺卡上，小纸条里学生满满的祝福时，我也感受到辅导员在学生心中的分量，也开始懂得“辅导员是个良心活”这句话的内涵。

而今年的教师节最让我感动，那天收到了很多“老师您辛苦了”的祝福，最让我触动的是他们在送我的纪念册上的一句“你一定是最好的老师”，这句话一下子击中了我，它不仅代表学生的肯定、信任，温暖我的内心，也是一种期待，指引我的方向，更是一股力量，成为我前行的后盾。

作为辅导员，幸福感的下限是让所带的学生顺顺利利毕业，安安全全离校，作为老师最大的幸福在于得到学生的肯定和信任，然而我知道这并不容易，信任就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候却只需轻轻一拉，所以“你一定是最好的老师”也同样是警示：我不奢求做到最好，只愿自己的每一岁都能奔走在热爱里；

苦辣酸甜傲霜雪，无私奉献育人心。不知道从什么时候起，和绝大多数学生一样，每到冬天就非常期待下雪，鹅毛大雪，却也不曾如愿。一年半的辅导员生涯，我做了很多，但那些我因为兴趣而做，为了心中所热爱而做的事，从未令我失望过，我也从不后悔将时间花在这些事上，我开始明白，我期待的不仅仅是雪，因为那白茫茫的一片，看得见的是雪，看不见的，是希望啊！