本网讯 (通讯员 徐玲 摄影 谢如月 喻子曦)为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员的专业素养与工作能力，3月7日上午，学生工作部组织开展了主题为“大学生的心理危机识别与干预”的辅导员业务能力系列培训首场培训，学生工作部部长施卫荣，各二级学院党总支副书记、全体辅导员及学生工作部全体人员参加培训，培训由施卫荣主持。

培训主讲人学生工作部大学生心理健康教育中心副主任徐玲围绕“大学生的心理危机识别与干预”这一主题，从心理危机的定义出发，深入剖析了大学生心理危机的类型、识别方法、预防策略及干预措施，并结合学校实际案例，系统梳理了危机干预的流程和方法，强调了心理危机干预工作的规范性和专业性。

在互动交流环节，针对“心理危机学生的家长沟通”这一难点问题，主讲人徐玲引导辅导员们积极讨论，并分享了宝贵的沟通技巧。她指出，与家长建立良好的沟通关系是解决学生心理危机问题的关键，辅导员在沟通时应保持立场坚定、措辞得当，给予家长足够的尊重和理解，用积极、肯定的言语与家长沟通，共同为学生心理健康保驾护航。

施卫荣在总结讲话中强调，本次培训旨在提升辅导员队伍的业务能力，特别是提高对心理问题学生的识别与干预能力。她指出，每一个学生都是家庭和社会赋予我们的教育使命和责任，辅导员们要在实际工作中用心发现、有效预防学生心理问题;用情疏导、有效干预学生心理危机。她要求辅导员们要经常性深入学生教室、寝室和活动中，通过深入了解学生，做到心中有底、运筹帷幄。同时，她呼吁全校教职工共同关注、守护学生的心理健康，为学生的全面发展贡献力量。

此次辅导员业务能力系列培训为期五期，将围绕学生心理健康、学生教育管理、学生资助、学生活动、素质能力提升等多项内容进行专题培训。一直以来，学校高度重视辅导员队伍建设，不断提升辅导员的业务能力及育人成效。未来，我校将积极构建更加多元化的辅导员队伍成长平台，持续对辅导员队伍进行精准赋能和提质增效，全面推动辅导员队伍的专业化、职业化建设进程，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。