湖北理工学院:全员育心赋能,共筑学生心理健康防线
本网讯(通讯员 解倩 摄影 夏小叶 龙敏 马杉杉 王智乾)为切实提升心理育人工作水平,助力学生健康成长,湖北理工学院近期组织开展全体教职工心理育人质量提升培训班。培训班由学生工作部、大学生心理健康教育中心主办,党委组织部、教师工作部、人事处协办。
4月16日上午,特邀华中师范大学心理中心主任吴才智于豁度楼208室作“危机干预与伤害事故中的法律议题”专题讲座,全体在校校领导、中层副职及以上领导干部参与,副校长涂立桥主持。吴才智结合典型校园伤害事故案例,解读相关法律法规,剖析教育管理与危机干预中的法律风险防范策略。4月18日下午,校心理中心专职教师吴海银带来“大学生心理危机干预策略”专题讲座,吴海银立足学校心理危机干预工作实际,通过理论与案例,阐述心理危机识别、干预流程及“家校社医”协同机制等内容,分析心理危机干预工作难点并提出建议。
为进一步加强全员协同育人能力,学工部心理中心持续推进系列专题培训。4月22日—24日,针对教学院专任教师、教学秘书等工作人员,心理中心专职教师王艳喜、李芙蓉、杨雨婷开展“如何提升高校教师谈心谈话技巧”主题培训。该培训聚焦新时代思政工作要求,立足高校师生沟通实际需求,旨在通过专业化、系统化的方法指导,帮助教师掌握科学谈心谈话技巧,切实提升思政育人与心理育人工作实效。4月30日,中心专职教师解倩进行“大学生常见心理问题识别与危机干预应对”专题培训,机关科级干部、宿舍管理员等教辅人员参与。本场培训聚焦于常见心理障碍的典型表现、危机信号的精准识别、科学干预的实操策略,旨在帮助高校教师熟悉大学生常见心理问题的表现,掌握心理危机信号识别能力,提升心理危机应对能力,助力教师守护学生心理健康。
此次专题培训班的成功举办,标志着我校在构建全员、全过程、全方位的心理育人工作格局上迈出了坚实步伐。通过分层分类的精准培训,不仅强化了教职工队伍的心理危机识别与干预能力,更深化了“以生为本”的教育理念,为织密校园心理健康防护网提供了有力支撑。