本网讯（通讯员 周华钦 邓耀武）2024年10月23日14时30分，武汉东湖学院计算机科学学院第十五期东湖学术讲坛在行政楼报告厅盛大启幕，如同一盏知识的明灯，吸引了校内众多师生纷至沓来。

讲坛伊始，主持人热情洋溢地对到场的嘉宾和观众致以诚挚欢迎，并阐述了本次讲坛的主题和深远意义。本期讲坛邀请了武汉大学计算机学院二级教授博士生导师应时为学院师生作报告。应时教授以渊博的学识和丰富的经验，围绕“工程思维及其教育——像优秀工程师那样的思考和干活”展开了一场深入浅出的学术之旅。

应时教授作为中国计算机学会杰出会员、软件工程专业委员会常务委员，在计算机软件领域成就斐然。他主持了众多国家级和省部级科研项目，在计算机软件领域的顶级期刊和顶级会议上发表学术论文200多篇，获得国家发明专利15项以及多项国家和省级科技进步奖项。他的丰富经验和深厚学识为本次报告增添了无尽的光彩。

工程思维，作为建立在科学思维和技术思维之上的高阶思维方法与重要认知心理模式，是支撑工程学理论和实践的底层逻辑。应时教授在报告中深入介绍了工程思维的内容、特征以及应用价值，为我们揭示了其在应对复杂工程问题和构建有价值工程产品或服务方面的独特魅力。

报告还深入探讨了工程思维教育的内容和方法，强调培育工程思维习惯和践行工程实践的重要性。通过实际工程思维教学案例的说明和示范，让我们清晰地看到工程思维在教育领域的生动应用。同时，展示了工程思维及其教育在STEAM教育体系中的广阔前景。

此外，应时教授指出，一流核心实践项目作为101计划“四个一流”建设内容之一，在新工科背景下，是推动101其它内容建设工作发生深刻变革的动力引擎。应将工程思维教育融入其中，投入精力和资源进行创新。报告最后对一流核心实践项目的建设工作进行了深入探讨，并分析了实践项目教学中所遇到的重要问题。

此次报告为广大师生、学者及行业人士提供了一个难得的学习与交流平台，必将对工程思维的推广和工程教育的发展产生积极而深远的影响。让我们共同在工程思维的引领下，开启卓越未来的新篇章。