湖北科技学院:积极探索“1+2+N”“一站式”学生社区综合管理模式
学校以“一站式”学生社区综合管理模式建设为契机,强化育人意识、转化育人路径、深化育人质量、优化育人机制,努力开创党建工作和思想政治工作新局面,用“湖科式”“一站式”学生工作新机制书写新时代“三全育人”新篇章。
一、坚持宏观布局,赋能关键抓手
学校党委高度重视,将“一站式”学生社区建设纳入学校事业发展“十四五”规划,以突出“五育并举,圆梦三师”为人才培养特色,积极整合资源,以项目化为形式有序有力推进建设工作。学校以温泉校区为基础,探索建立“党建引领促发展、共驻共建强管理、文化浸润优行为、服务惠生聚人心、实践育人显实效”的“1+2+N”“一站式”学生社区综合管理模式。社区定位“外部造形”和“内部铸魂”两大重点,以“一站式”建设为促进推动空间建构重塑和校园基础设施升级,持续提升学生社区精细化、信息化、智慧化服务水平。以“一站式”建设为牵引激发“三全育人”新效能,着力推动校院领导力、党政引领力、治理服务力浸润社区,满足学生思想、学业、心理、生活、就业各方面的成长需求,真正将学生社区打造成为学生共建共享共居共乐的成长空间。
二、集成空间资源,赋能育人生态
学校“揽月”社区按照“1+2+N”的模式开展建设。“1”是指建设1个学生社区综合管理服务中心,汇集思政力量、管理力量和服务力量下沉到学生中间,实现从分散式服务到集中式服务,从线下服务到线上线下综合服务,全面提高服务效率和质量,积极回应学生诉求。“2”是指以东区、西区宿舍群两个空间场域分别建设书苑社区、文苑社区,包含红色驿站、心灵驿站、安全驿站、劳动驿站、创业驿站、考研驿站、美育驿站、维修驿站、成长驿站、健康驿站等,凝聚多元主体协同,通过延展社区空间整合碎片化育人资源,开展浸润式、场景式、体验式育人形式,将“五育”元素渗透于学生学习生活中,从而打破教育围墙,真正服务学生成长。“N”是指打造以楼栋为单元的社区辅导员工作室,覆盖全部23栋学生公寓,建筑面积506㎡。目前已有22名专职辅导员入驻学生宿舍,推行包干负责制。
三、打造多维平台,赋能育人实效
学校围绕学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地的建设目标,逐步探索富有学校特色、体现思政要求、贴近学生生活的学生社区管理模式。深入实施党建赋能工程,坚持铸魂、培元、强筋、壮骨、免疫五大计划,把基层党组织建设成为凝聚人心、推动发展的战斗堡垒,为建设学生社区综合管理模式提供坚强保证。全面实施学生思政“555行动计划”,推动思政品牌创新与社区建设深度融合。践行一线规则,推动“五到”制度、“五帮五促”行动、“五进五同”活动、楼栋辅导员包干负责制度落地见效,确保思政力量下沉到底。优塑名师工作室、学生工作坊、社团工作坊育人平台,配送更多育人力量入驻社区,形成多方联动态势,为“一站式”学生社区自主续航注入新活力,推动高质量发展。