“不勤，⽆以成就事业；不廉，难以凝聚⼈⼼。”纵观中国历史，受到⼈民称赞，青史留名的都是清正廉洁、务实为民的“清官”，他们的形象和故事深⼊⼈⼼，⽆论时代如何变迁发展，清正廉洁永远是时代的主流，清官永远是⼈民⼼中的⽗母官。

早在春秋时期，晏婴就以廉洁著称于世，当时有“管奢晏俭”之说，晏婴身为世家⼦弟，位居高位，却能严于律⼰，过俭约朴实的⽣活，吃普通饭菜，住简陋房⼦，省下来的钱财⽤于资助寒⼠。到了清朝，浙江有位朱督学，有次奉命回家监考，家乡⼈认为他会徇私，纷纷备好厚礼等其到来，⽽督学到了考场却在其堂上题了⼀副对联：铁面⽆私，凡涉科场，亲戚年家皆谅我；镜⼼普照，但凭⽂字，平奇浓淡不冤屈。督学以对联明志，让送礼之⼈愧疚⽽退。民⼼如秤砣，称出谁轻谁重，⼈⼼像明镜，照出谁廉谁贪。

廉洁是⼀种高洁品格，它能让⼈在思想和⾏动上⾃觉的抵制各种诱惑，⼀个拥有高尚思想品德的官员往往是清正廉洁的，宋⼈苏东坡写有著名的“三养论”，⼀安分以养福，⼆宽胃以养⽓，三省费以养财。即不管是做平民还是做官，都要谨守安分，只有安分做⼈，才能踏实处世；平时切勿贪吃，受⼈馈请则会腐蚀个⼈⽓节；制⽌铺张浪费，节省下来的经费⽤来为民办实事，办急事，将钱⽤到⼑刃上去，这样不仅可以赢得民⼼，还能遏制腐坏。静以修⾝，俭以养德，只有⽤平常之⼼，淡泊之态去面对生活，多⼀点⼤公⽆私之⼼，少⼀点浮躁杂念，才能修⾝养性，提高自身品德，⼲出⼀番事业。

廉洁是⼀种处世态度，祸患常积于忽微，古⼈云“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。我们应当常怀危机意识，居安思危，摒弃那种“吃点、喝点、花点、玩点是⼩事”的想法，千⾥之堤毁于蚁⽳，勿以恶⼩⽽为之，将防微杜渐贯穿于⽣活⼯作之中，不让腐坏从⽣活的细微中找到缺⼝，勿贪⼩便宜。勤奋⼯作，扎实为纳税⼈办事，在⽣活中勤俭节约，严于律⼰，克勤克俭，时刻不忘⾃省，静坐常思⼰过闲谈莫论⼈⾮，塑造良好⼈格魅⼒。

廉洁能够渗透为习惯，贯穿于⼈们⾏为处事⽅式之中，使廉洁信念不断明确。廉洁的⼯作习惯就是在⼯作决策、执⾏的每⼀环节都设置有利于廉洁的程序和要求，把腐败机会降低到最低限度。⾏动形成习惯，有的⼈其处事习惯容易导致腐败滋⽣，如有的热⼼办事为了从中拿到好处费，有的只要办事就想要好处，有的不给好处不办事，⽽有些品⾏⾼尚的⼈，办事就是单纯办事。公与私的关系把握准确，处事分⼨把握得当，就不容易被腐败打倒和控制。

廉洁重在⾏动⼒。⽆论是个体，还是公民全体，对腐败的抵制和排斥都要通过⾏动才能作⽤于全社会。个体的廉洁素养⾸先体现他对腐败所持有的态度是沉默，还是批评或是抵制，都反映了层次不同的廉洁素养。国际舆论对我国近期对国内高级干部腐败的严厉查处予以好评，认为体现了在打击腐败⽅向国家和执政者强有力的意志，其影响是很深远的，因为⾏动才是最有说服力的，⼀切素养必须通过⾏动深以体现。

随着社会的发展，作为一名大学生，接受廉洁教育是十分必要的。大学是半个社会，生活的环境.同样处于一定的社会关系之中，也会受到权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。廉洁不仅是共产党保持先进性对领导干部的基本要求，也是大学生应有的政治修养和道德情操。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。

反观当下，大学生认为自己根本不需要接受廉洁教育，因为自己没钱没权，与腐败没有半点关系。但是与之相对的是，当前大学生缺乏艰苦奋斗精神、大部分认为人情世故是成功的法宝、只要有钱就没有办不成的事。如果这些观念伴随着大学生成长，加之一些社会现象的催化，很可能使一代大学生都陷入一种亚腐败的状态，只要他们将来具备腐败的硬件，很可能就会经不住诱惑，最终坠入深渊。

初听“廉洁教育”时,感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，自古以来中华民族一直倡导廉洁从政 ,它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前贪污腐败现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:

1. 从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才可以指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。

2. 向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他"捧着-颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神.世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

3. 培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控能力。作为当代的大学生,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力。

大学生是未来社会力量的主力军，想要使得未来的社会工作人员奉行廉洁，那么对大学生的教育正是一个非常好的措施。大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，而这一时期的廉洁教育对于大学生能否树立正确的思想观念，能否经受社会中权力、金钱、美色的考验，能否在复杂的市场经济环境中辨别是非曲直、自觉抵御不良风气，能否按照党的要求健康成长都有着至关重要的影响。

有幅对联写道："⾃古廉洁奉公，流芳百世；从来贪赃枉法，遗臭万年。"是的，廉洁的⼈，⼼怀坦荡，⼼⾥⽆私天地宽，他们⾃然就会有着社会的良⼼、⼈间的爱⼼、天地的热⼼；⾃然也有惊天地、泣⿁神的正⽓！

没有思想上的洁净，也就没有⾦钱（⾏为）上的廉洁。正如爱因斯坦所说，不管是时代潮流和社会的风尚怎样，⼈总可以凭着⾃⼰⾼贵的品质，超脱时代和社会，⾛⾃⼰正确的道路。　

       廉洁勤政是中华民族的传统美德，我们要从⾃⾝做起，廉洁奉公，秉公办事，艰苦奋⽃，在思想和⾏动上筑起拒绝腐坏的钢铁防线，时刻以法律和道德规范严格要求⾃⼰，明明白白做事，清清白白做⼈，努力做⼀名清正廉洁大学生干部。