武汉科技大学:打通最后一米 共同缔造学生社区育人新生态圈
学校基于两地办学和学院系年级分布实际,以集装房屋集群为主,在青山校区和黄家湖校区学生宿舍楼群里建成了集辅导员入住、学生党团活动、学习研讨、心理健康、就业咨询以及文化娱乐等为一体的学生社区,共有各种功能室近40间,总建筑面积1200余平方米,全力打造深受青年学生喜爱的社区活动群落,推进新的育人生态圈的形成。
一、一体多翼,五型社区,形成育人新生态
通过推进青山校区和黄家湖校区两个校区区域育人要素集群的建设,以师生服务大厅为主体,强化“一站式”学生社区与辅导猫等信息化平台同频推动智能化管理,常态化提供便捷服务实现学生管理服务的精准化和快速化,打通学生教育管理服务的“最后一米”,形成以学生社区服务中心为主节点,打造大学生心理健康教育中心、职业生涯咨询中心、学生发展支持中心、劳动教育责任区、学校美术馆等功能片区,集无感化的“一站式”事务服务与有感化的思政育人服务为一体的工作平台格局,实现学生社区与二级学院“育人资源互通、结构功能互补、育人队伍互动、管理服务互联”。
二、思想引领,协同推进,形成育人新格局
依托社区平台,实现领导力量、思政力量、专业力量、朋辈力量全方位下沉,打造“校长有约”学生社区品牌活动,辅导员入住学生社区,担任楼栋长,成立“园区长—楼栋长—楼层长—寝室长”四级组织。在学生社区设立党组织,建立楼栋临时党支部,设置学院(专业)党小组,党员骨干担任楼层长,挂牌党员宿舍,成立党员服务队、“一助一”敲门组,建强学生党员教育管理的组织基础。在去年疫情防控中,利用社区网格化功能发挥,全过程跟踪请假学生行程25000余人,组织包括志愿者在内全校学生70余次共245万人次核酸检测。
三、强化延伸,协同育人,构建衔接新平台
辅导员、班主任、专业课教师依托社区深入学生宿舍延伸课堂教学,开展第二课堂活动的引领和指导,结对帮扶学业辅导,邀请校内外专家、校友开展学术研讨、生涯报告、创业交流等活动。2022年邀请资深企业HR或优秀校友开展线上讲座21场,7000人次参加;利用社区内的走廊、宣传栏等介绍学校专业、学科特色、骨干教师、就业去向等,指导学生更好地掌握专业基础知识,解答就业困惑。组织就业工作坊活动20场。创新“互联网+就业”模式,举办了833场线上线下招聘会(宣讲会),4056家用人单位参与,提供674944个岗位。2022届全校本科生就业率居省属高校前列。
四、五育并举,全面发展,落实育人新维度
依托社区沙龙空间、手工坊、露天音乐节等平台,经常性开展文学、音乐、美术、影视等艺术教育实践活动,提高学生艺术修养和审美情趣;依托劳动教育工作站、心享花园等,推进学生宿舍劳动实践落细落实,打造干净整洁、身心愉悦、关系和谐的宿舍环境,培育积极的劳动精神。依托心理工作站,打通心理四级预警网络“神经末梢”,2022年完成32412名学生心理普查,5010人次心理预警跟踪访谈,开展轻咨询1012人次,线下心理咨询726人次,没有发生因心理原因造成的极端事件。强化辅导员深入寝室、深入课堂和深入谈话,2022年辅导猫系统记录辅导员查寝就有4066条,查课2340条,谈话2024人次。
五、助人自助,朋辈引领,形成育人新经验
突出学生自我教育、自我管理、自我服务,在实践中锻炼和发展学生能力素质,发挥学生朋辈力量的引领作用。组建由学生干部、学生党员等组成的学生发展支持中心,共有学生骨干97人,以学风建设和宿舍文明建设为工作主要立足点,是“一站式”学生社区运营的骨干力量。学生安全“群治体”工作组织机制进一步健全完善,成为学生社区平安校园建设的重要安全自治力量,2022年以安全宣教、隐患排查、校园巡逻、秩序维护为主要工作的注册学生安全志愿者达2246人,服务工时总量达4583.5小时。