荆州学院:立足社区 打造三全育人实践园地
学校探索一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的“一站式”学生社区综合管理模式,构筑学生党建前沿阵地、建设“三全育人”实践园地、打造智慧服务创新基地、争创平安校园样板高地,推动学校育人力量和资源整体下沉到学生社区,用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。
一、强化组织领导,坚持党建引领
通过成立“一站式”学生社区综合管理改革工作领导小组,不断加强领导与统筹规划,将社区学生思想政治工作与教学、科研等工作实现协同发展;同时由学生工作部门牵头建立管理与保障机制,统筹推动学生社区综合管理模式试点建设。实施党建进社区、领导联系、分院党总支进驻、社区育人主题活动;建设党团工作站,为600余间学生党员、30间退伍大学生士兵宿舍挂牌,让党旗在学生社区高高飘扬。
二、践行一线原则,健全一套制度
学校实施《领导干部深入基层联系学生工作方案》,全体副处级以上领导干部深入社区一线,对接联系130名学生,校领导每年至少面对面与学生交流2次,职能部门、分院领导每学期参加1次联系班级的社区活动,每月进一次学生宿舍,做到常态化联系社区学生。深入持久推进实施辅导员“谈心谈话制度”“周末晚点名制度”“主题班会制度”“走访宿舍制度”等4个制度,并将辅导员进公寓工作情况和效果纳入辅导员评价体系当中。实施专任教师担任班主任制度,解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题,切实把思想政治工作做到学生心坎上。
三、强化自我管理,促进全面发展
建立学生自我管理自我服务组织,组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理。实施学生活动空间改善工程,在大学生创新创业中心建设青年之家、心理咨询室、情绪宣泄室、会议室、健身房、学生社区管理中心办公室、党团活动室等学生社区功能空间,满足社区学生生活、师生交流等多元化、个性化的需求。成立退伍大学生士兵志愿服务队,组织参与校园征兵宣讲、防疫安全等志愿活动,在抗疫一线“亮身份、当先锋、作表率”,请战承担18栋学生公寓核酸采集工作,累计600余人次参与志愿服务。挖掘社区劳动教育资源,开展富有学校风格特点的劳动教育,引导学生在自我管理、自我教育中成长成才。
四、贴近学生实际,开展系列活动
学校从促进学生全面发展需求出发,以学生宿舍为育人单元,开展“开学第一课”、“同上一堂国家安全教育课”、“共战疫情 静待花开”主题班会等,将学生社区打造成集党团活动、思想引领、学习讨论、文化传播于一体的红色精神家园。针对大学生的成长特点和精神需求,在学生社区开展优秀寝室评选、十佳歌手等文体活动,让学生社区成为助力学子多方成长、尽展青春风采的文化家园。积极拓展线上空间,举办“云端大思政”系列讲座等系列活动,保证学生足不出户接受学业指导、心理帮扶等思政教育。
五、构筑安全屏障,打赢一场战役
积极构建立体管理体系,组织辅导员、学生骨干开展以“核酸检测、校园巡视、寝室巡查、重点部位、校园围栏、大门站岗”为重点的“一检二巡三站岗”工作,完成30轮全员学生核酸检测,500次校园巡查,54次联合检查。实施“学生自查、学院巡查、交叉检查、随机抽查”、“看卫生状况,看通风状况,看学习状态,看用电安全”、“听学生诉求”的“四查四看一听”学生寝室走访检查机制,组织开展55次联合交叉检查,抽检寝室1500个。建立网格化管理体系,织牢封闭管理“硬网格”;织密多元化管理“软网格”,成立公寓大学生自我管理委员会,选拔楼长18名、楼层长190名、寝室长1900名。