湖北工程学院贯彻落实党和国家关于高校思想政治教育工作重要文件精神，深入实施“时代新人铸魂工程”，全面加强和改进辅导员队伍建设工作，构建“五位一体”（重引领、强保障、拓培训、筑平台、测成效）辅导员培训体系，持续打造“辅导员成长工程”特色品牌，不断提升学校辅导员职业化、专业化、专家化水平。

习近平总书记指出：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”。高校课程思政作为落实立德树人根本任务的重要举措，关键在于教师队伍的建设。伴随课程思政建设的快速发展，出现了思政元素与专业知识相脱离的状况，而在理工科专业教学中尤为突出。显然，湖北科技学院非动力核技术研发中心与化学教师党支部以“思专”融合是深化课程思政建设的发力点，培养专业课教师的课程思政能力势在必行。

武汉理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教育数字化的重要指示精神，围绕落实立德树人根本任务，聚焦“数据驱动、数字基建、数字联动、数字赋能”，持续激发新动能、搭建新平台、凝聚新合力、提升新成效，着力构建“一站式”数智学生社区，有力推动育人工作高质量发展。

为深入学习贯彻习近平强军思想和总书记关于教育的重要论述，推进国防教育高质量发展，华中师范大学构建“育一改一创一联一评”五位一体的军事技能训练教育教学体系，在师资培育、课程改革、形式创新、多级联动、评估督导等方面下功夫，推动新时代高校国防教育走实走深。

近年来，湖北工程学院不断探索新时代心理健康教育有效育人路径，围绕新生适应性问题开展心理主题班会，从“四个维度”—“认识自我、学习管理、人际交往、挫折教育”出发，通过“调研分析－方案确定－‘校-院-班’三级培训－实施开展－实效反馈－评优表彰－总结推广”的完整链条开展实施，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”功能，提升学生心理健康素养，彰显心理育人实效。

湖北师范大学在学校党委的统一领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，高站位谋划、高标准推进、高质量落实，构建资助育人“四心”工程，为学生资助工作高质量发展注入新动能，推动资助育人落实落细。