• 湖北汽车工业学院:高校学生干部爱国主义教育的践行历程
    2024-12-05
    在高等教育蓬勃发展的当今时代,湖北汽车工业学院校团委始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,将爱国主义教育深度融入高校学生干部培养体系,走出了一条独具特色且卓有成效的践行之路。
  • 华中师范大学:深挖资源 多维赋能 推动生涯教育高质量发展
    2024-11-22
    近年来,华中师范大学坚决落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,坚持以“就业育人”为核心,围绕学生成长成才需要,深挖分层分级教育资源,校本特色教育资源和数智技术资源,赋能生涯教育的“贯通化”“本土化”和“智慧化”,不断推动生涯教育的高质量发展。
  • 湖北汽车工业学院:电气与信息工程学院“三度合一”模式让党员学习教育融入学生日常
    2024-11-13
    湖北汽车工业学院电气与信息工程学院学生党支部为加强支部建设,采取了一系列创新举措,通过“三度合一”模式,即理论教育的深度、党纪教育的力度和爱国教育的广度,推动党员学习教育常态化,并使之成为学生党员的日常生活自觉。
  • 武汉理工大学:教育数字化融合赋能 教育教学综合改革
    2024-11-06
    近年来,武汉理工大学深入贯彻落实党的二十大,二十届二中、三中全会和全国教育大会精神,主动适应新质生产力对创新人才培养的要求,深入落实国家教育数字化战略行动,全面实施“5·30”行动计划,以数字转型为重点,智能升级为突破口,融合创新为出发点,全力推进教育数字化转型,数字赋能教育教学综合改革。
  • 中国地质大学(武汉):四课协同,大国工程有机融入思想政治教育
    2024-11-05
    习近平总书记在2024年全国教育大会上强调,“注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”中国地质大学(武汉)工程学院认真学习贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,注重运用新时代伟大变革成功案例立德树人,从物质层面、行为层面、精神层面深度发掘新时代伟大变革中大国工程的育人要素,分阶段设计入学启蒙课、工程伦理课、行业认知课、实习实践课,通过课堂讲解、实景感知、实践融入三种育人方式,扎实推进实践育人、文化育人、网络育人,如盐在水,将大国工程转化为高校思想政治教育的重要资源。
  • 华中师范大学:实施“四大”心理育人工程,着力提升大学生心理健康教育质量
    2024-10-29
    华中师范大学始终坚持以学生为中心,扎实推进心理健康教育机制建设、心理教育普及推广、危机干预体系建设、多元主体协同育人等“四大”心理育人工程,对学生予以全方位关心关爱。
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