海洋学院深入贯彻全国教育大会精神，服务海洋强国战略，始终将创新人才培养置于核心地位，以系统观念构建了“党建引领、科教协同、全域育人、价值塑造”四维联动的创新人才培养体系。

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，在全会擘画的国家“十五五”发展蓝图中明确提出了“社会文明程度明显提升”的主要目标，要求用好红色资源，加强青少年理想信念教育，深入推进数字中国建设，激发全民族文化创新创造活力，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。这为我们深化高校思想政治教育工作改革指明了前进方向。

在遵义会议旧址感悟“转折之城”的智慧，在古田会议会址追寻“思想建党”的基因，在井冈山研学中将红色精神转化为科研攻坚动能……近三年来，华中科技大学管理学院党委紧扣“红色铸魂、赋能发展”目标，组织党员教师赴三大革命圣地开展大轮训，坚持“轮训不止于‘学’，更在于‘用’”的理念，推动党员实践学习从“精神滋养”转化为“发展实效”，以高质量党建为学院高质量发展注入强劲红色动能。

中国地质大学（武汉）深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，尤其是关于学生心理健康教育的重要指示精神，落实立德树人根本任务，学校以医校深度融合为核心路径，与武汉市精神卫生中心建立战略合作伙伴关系，系统性构建“医疗资源进校园、实践教学进医院、临床培训进队伍、科研合作促创新”的“四位一体”协同机制，有力推动了学校“五化”心理育人模式的深化与升级，全方位促进学校心理育人工作提质增效，为学生心理健康保驾护航。

经过十五年的实践，湖北师范大学数学与统计学院“锚定核心素养，思政实践双驱”师范生培养模式取得了突出成绩。学院创新性提出“师范生发展核心素养”概念，构建“一引二融三育四赛”培养模式，为新时代师范教育改革提供了可复制、可推广的“湖师方案”。

近年来，中南财经政法大学金融学院将红色金融视为新时代立德树人工程的重要抓手，立足学科优势，聚焦全员、全过程、全方位育人，通过“打造一支团队、建立一套体系、创新一种模式”的系统性探索，奋力书写着新时代红色金金融育人的精彩答卷，为培养具有“金融向善，金融为民，金融报国”崇高理想的金融人才注入澎湃的红色动能。